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标题: 自学者必看,精品 [打印本页]

作者: 小草君    时间: 2014-5-31 22:05
标题: 自学者必看,精品
9.1.        1:接口(interface)(掌握)
        (1)接口的由来:当一个类中的方法都是抽象的时候,你没必要定义为抽象类,
                       定义为接口就可以了。
        (2)解决了java中只能单继承的问题。(对多继承进行了优化)
                A:类与类:只能是单继承。
                B:接口与接口:可以是单继承,也可以是多继承。
                C:类与接口:可以是单实现,也可以是多实现。
        (3)成员特点:
                A:只有成员变量和成员方法。
                B:成员变量 默认修饰符 public static final
                        **int x = 20;
                        **其实是这样的 public static final int x = 20;
                C:成员方法 默认修饰符 public abstract
                        **void show();
                        **其实是这样的 public abstract void show();
                建议:自己手动加上修饰符。
9.2.        演讲内容
        (4)接口特点:(掌握,演讲面试题)
                A:接口是对外暴露的规则
                B:接口是功能的扩展
                C:接口降低了程序的耦合性。
                        **内聚(自己实现功能的能力)
                        **高内聚,低耦合。
                举例:主板和CPU,USB接口,电源插座。
                D:扩展说了下接口的理解
                        **狭义的理解就是java中的接口。
                        **广义的理解就是:任何定义的规范都是接口。
        (5)接口和抽象类的区别:(掌握,演讲面试题)
                A:抽象类只能被单继承;接口可以被多实现。
                B:抽象类中的成员:
成员变量:可以是常量,也可以是变量。
                                   成员方法:可以是抽象的,也可以是非抽象的。
                                   构造方法:虽然不可以创建对象,但是可以给子类实例化用。
                   接口中的成员:
成员变量:只能是常量。默认修饰符 public static final
                                         成员方法:只能是抽象的。默认修饰符 public abstract
                C:抽象类中定义的是体系结构中的共性的内容。
                   接口中定义的是对象的扩展功能。
                D:抽象类被继承表示的是:"is a"的关系。xx是yy中的一种。
                   接口被实现表示的是: "like a"的关系。xx像yy中的一种。
        (6)学生:Student
                A:属性:学号,姓名,年龄
                B:方法:学习(study),吃饭(抽象eat),抽烟或者不抽烟?(合适吗)

                发现:在学生中定义抽烟的方法不合适。所以呢,我们另外用一个类来定义抽烟的方法。
                      但是发现,如果用一个类描述抽烟的功能后,SmokeStudent是不能继承多个类的。
                      这个时候,我们又得重写思考了。发现,抽烟的学生像一个抽烟的机器,所以,
                      我们定义一个接口来放抽烟这个功能。
                 interface Smoking
                 {
                        public abstract void smoking();
                 }
               
           描述的是抽烟的学生:SmokeStudent extends Student implements Smoking

                SmokeStudent ss = new SmokeStudent();
                ss.eat();
                ss.study();
                ss.smoking();
               
          老师:Teacher
                A:属性 教师编号,姓名,年龄
                B:方法 教书(teach),吃饭(吃饭eat),抽烟或者不抽烟?(合适吗)

                发现:在老师中定义抽烟的方法不合适。所以呢,我们另外用一个类来定义抽烟的方法。
                      但是发现,如果用一个类描述抽烟的功能后,SmokeTeacher是不能继承多个类的。
                      这个时候,我们又得重写思考了。发现,抽烟的老师像一个抽烟的机器,所以,
                      我们定义一个接口来放抽烟这个功能。
                 interface Smoking
                 {
                        public abstract void smoking();
                 }
       
          描述的是抽烟的老师:SmokeTeacher extends Teacher implements Smoking
                SmokeTeacher st = new SmokeTeacher();
                st.eat();
                st.teach();
                st.smoking();

          最后,我们发现,这个代码还是存在着重复,比如说学生类和教师类中的属性姓名,年龄及方法吃饭。
          所以,我们进一步向上抽取。来了一个Person类
          Person:属性:姓名,年龄
                  行为:吃饭(抽象eat)
                 
9.3.        2:多态(掌握)
        (1)某一类事物的多种存在形态。
                **方法重载(静态多态)
                **方法重写(动态多态,对象多态)
        (2)对象多态的前提
                A:类与类(或接口)要有继承(或实现)关系。
                B:一定要有方法的重写。
                C:一定要有父类或者接口的引用指向子类的对象。
        (3)多态思想:可以指挥同一类型的一批对象做事情。多态的出现让我们复杂的问题简单化了。
                A:Animal Cat Dog
                        **method(Animal a){a.eat();}
                B:同学们吃饭
                C:士兵打仗(抬枪,瞄准,射击)。
        (4)多态中成员的特点:(我们只研究特殊的,就是说名字一样的东西)
                Fu f = new Zi();
                A:成员变量:编译和运行都看Fu。
                B:非静态方法:编译看Fu,运行看Zi。
                C:静态方法:编译和运行都看Fu。
               
                举例:        动物的例子:
                        向上转型
                        Animal a = new Cat();
                        a.eat();
                        //a.catchMouse();

                        向下转型
                        Cat c = (Cat)a;
                        c.eat();
                        c.catchMouse();

                        //向上转型
                        Animal a = new Dog();
                        //向下转型 转换异常
                        //Cat c = (Cat)a;
                        Dog d = (Dog)a;

                        孔爹的例子:
                        孔爹:教课(Java)
                        孔子:教课(论语),看小说(),打游戏()。

                        孔爹 k = new 孔子();//穿上他爹衣服,就跟着去了
                        k.教课(论语)。
                        //k.看小说();

                        孔子 kz = (孔子)k;//把衣服脱了
                        kz.教课(论语);
                        kz.看小说();
                        kz.打游戏();

9.4.        3:Object(掌握)
        (1)Object类:java中所有类的父类。它是java类体系结构中的根类。
                     java中的类都直接或者间接继承自Object类。
        (2)学习了里面的几个方法:重点掌握 toString(),equals()。
                A:boolean equals(Object obj)
                   指示其他某个对象是否与此对象“相等”。
                B:String toString()
                   返回该对象的字符串表示。
                C:int hashCode()
                   返回该对象的哈希码值。
                D:Class<?> getClass()
                   返回此 Object 的运行时类。
                E:protected void finalize() 了解
                   当垃圾回收器确定不存在对该对象的更多引用时,由对象的垃圾回收器调用此方法。
                   **final,finally,finalize
        (3)重点看下面两个方法
        //重写toString()方法
        public String toString()
        {
                //return "HelloWorld";
                return "name:"+name+",age"+age;
        }

        //重写Object的equals方法
        public boolean equals(Object obj)//s2--obj
        {
                //为了提高效率
                if(this == obj)
                {
                        return true;
                }

                //为了程序的健壮性
                if(!(obj instanceof Student))//格式:对象 instanceof 具体的类名
                {
                        return false;
                }

                Student s = (Student)obj;
                if(this.age==s.age)
                {
                        return true;
                }
                else
                {
                        return false;
                }
        }

作者: 27ZJQ    时间: 2014-6-2 00:08
收藏了,谢谢楼主!
作者: 张辉玉    时间: 2014-6-2 15:44
写的蛮好的,进来学习了
作者: 遮天    时间: 2014-6-2 17:59
总结不错.............
作者: pk49800    时间: 2014-6-2 18:03
总结的不错,学学习了
作者: 小七    时间: 2014-6-2 19:18
学习了~感谢楼主。
作者: ★魔_➩τ咒    时间: 2014-6-2 19:38
堪称经典
作者: Hi天天向上    时间: 2014-6-2 20:42
恩 不错
作者: 唤月    时间: 2014-6-2 21:53
很难得的学习资料
作者: woshihq    时间: 2014-6-2 22:04
3q!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: 1007087594    时间: 2014-6-2 22:50
谢谢楼主了,我也收藏了……
作者: 水中月    时间: 2014-6-2 23:02
赞一个!!
作者: 愤怒的小蔡!    时间: 2014-6-4 11:08
谢楼主先,收藏了
作者: 上杉    时间: 2014-6-4 11:17
总结不错,,,,,,,,,
作者: 骑士    时间: 2014-6-4 19:43
顶。。。。。。。。。。。。
作者: 贤钰    时间: 2014-6-28 01:18
感谢楼主 资源总结的好
作者: M路    时间: 2014-6-28 01:39
感谢楼主!牛!
作者: a6511631    时间: 2014-6-28 09:01
写的不错!
作者: DarkSky    时间: 2014-6-28 12:08
挺不错,收藏了。。
作者: yinxjfly    时间: 2014-6-28 12:30
楼主厉害!
作者: 寐海流风    时间: 2014-6-28 13:36
挺不错的样子。
作者: Asura    时间: 2014-6-28 13:53
好吧…………
作者: 妖精斩月    时间: 2014-6-28 20:29
谢谢分享
作者: 小呀嘛小二郎    时间: 2014-6-28 21:42
谢谢楼主~~
作者: 高志鹏1    时间: 2014-6-28 22:03
好东西。。。
作者: jesssy    时间: 2014-6-29 09:55
收藏啦。。。
作者: Running    时间: 2014-6-29 10:31
哦,楼主总结的好仔细。。。。。
作者: hhnog    时间: 2014-6-29 18:10
看了你的帖  敲了点代码就会了  哈哈
作者: 那片天空    时间: 2014-6-29 19:13
学习下!!!!
作者: shisaa    时间: 2014-6-29 19:22
学习了。留名
作者: yjck    时间: 2014-6-29 21:14
好啊,哈哈
作者: 哇塞哇    时间: 2014-6-30 09:28
太经辟了,还有吗

作者: №星晨∮    时间: 2014-6-30 12:19
好东东啊
作者: 霜林醉zhx    时间: 2014-6-30 12:50
不错,学习了
作者: 郝培慧    时间: 2014-6-30 16:49
一个犀利
作者: 赵小豪    时间: 2014-6-30 16:57
大赞一个
作者: 叶飞翔    时间: 2014-6-30 19:07
楼主总结的很详细,我收藏啦,嘿嘿。
作者: keep_moving    时间: 2014-6-30 20:12
楼主总结的很好啊
作者: 妖精斩月    时间: 2014-6-30 21:11
谢谢分享
作者: caiyaoren    时间: 2014-6-30 21:22
赞一个Q!!!!
作者: 天外飞沙    时间: 2014-6-30 21:42
我学习却不懂得总结所以进展很慢
作者: axuan    时间: 2014-6-30 21:43
楼主厉害啊
作者: e644638045    时间: 2014-6-30 21:47
不错,赞一个
作者: abc张强8    时间: 2014-7-1 00:09
不错不错
作者: tangliping    时间: 2014-7-1 00:44
谢谢分享啊
作者: 小风子    时间: 2014-7-1 12:15
学习了~~:lol
作者: 寻得美好    时间: 2014-7-1 12:31
写的挺好的   收藏ing
作者: 踏雪风暴    时间: 2014-7-1 13:08

楼主厉害
作者: 十指紧扣    时间: 2014-7-1 13:34
好好学哦!!!!!!!!!!!!!!!!!
作者: 十指紧扣    时间: 2014-7-1 14:07
额!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!




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