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标题:
浅谈环境变量path,classpath
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作者:
王海彬
时间:
2015-8-22 23:45
标题:
浅谈环境变量path,classpath
下面我谈下怎么理解环境变量的，如果你非IT专业的零基础的同学可以参考下，如果是高手的话，可以淡淡的说下：“ 误人子弟！”我还是会虚心请教的，请将您的大腿伸出，让我抱下先！
环境变量什么的视频上都有说，但我今天还是出错了。我先用隐喻的思维看待下环境变量。
假设有栋四层的学校（硬盘分区C,D,E,F）（超市也行），每层楼都有很多教室（目录/文件夹），每个教室里有老师、好学生（应用程序）、坏学生（非应用程序）和通往里层的教室门（目录/文件夹）（好奇怪的学校）；如果你在重点班（D层的jdk\bin）教室里（进入有开发工具程序的目录下），你叫出一个坏学生张三（ZhangSan.java），让好学生爪哇西铺导（javac ZhangSan.java），一段时间后，变成了好学生张三（ZhangSan.class）(感觉是克隆啊)，你在叫出好学生张三，让老师爪哇铺导(java ZhangSan)，然后张三上大学了！
好了现在问题是，你在C层，在E层的day教室有个叫李四的坏学生也有考大学的潜力，那么才能喊出坏学生李四，好学生爪哇西，老师爪哇并让其上大学的呢？
假设有个保安室的path通知队（系统坏境变量path），你可以跟保安室联系，让保安去叫人；但是保安只叫老师和好学生（应用程序），你现在给了铺导的好学生和老师的教室地址，那么现在的流程是：你进入了李四的教室，叫李四去爪哇西铺导，但爪哇西不知道，怎么办，联系保安室，好保安通知了爪哇西，李四铺导回来成了好学生；在叫李四去老师爪哇铺导，老师不知道，你又联系了保安室通知，最后李四上大学了！那么很明显了，当你在保安室的classpath通知队留下了李四这些有潜力的坏学生的教室地址，同样保安只通知好学生（class文件）,那么要坏学生铺导成好学生，只能进入坏学生的教室叫他了，等铺导回来变成好学生了，现在当你不在这个教室的时候就可以联系保安室通知了！
现在有个问题：当你只有一个呼叫机可以通知保安室和进教室叫喊两种方式，而保安室里有铺导的老师和好学生的教室地址和手机号码！那么保安室有两种通知方法：对照名单拨打电话通知，进入名单教室喊话找到人后在通知。是那种方式？？？
作者:
王海彬
时间:
2015-9-15 22:30
看来大家对java的环境变量配置都很了解的吗，都是牛人啊
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