黑马程序员技术交流社区

标题: 类的继承和李双江李天一的关系 [打印本页]

作者: fanyunong    时间: 2015-9-7 23:12
标题: 类的继承和李双江李天一的关系
class Demo8_双桨 {
        public static void main(String[] args) {
                DayOne d = new DayOne();
                d.泡妞();
                d.print();
        }
}
/*
        * a:父类中私有方法不能被重写
                * 因为父类私有方法子类根本就无法继承
        * b:子类重写父类方法时,访问权限不能更低
                * 最好就一致
        * c:父类静态方法,子类也必须通过静态方法进行重写
                * 其实这个算不上方法重写,但是现象确实如此,至于为什么算不上方法重写,多态中我会讲解(静态只能覆盖静态)
               
        * 子类重写父类方法的时候,最好声明一模一样。
*/
class 双桨 {
        public void sing() {
                System.out.println("唱红歌");
        }

        public void 泡妞() {
                System.out.println("唱红歌搞定林夕合鸟女士");
        }

        public static void print() {
                System.out.println("Fu print");
        }
}

class DayOne extends 双桨 {
        public void 泡妞() {
                System.out.println("霸王硬上弓");
        }

        public static void print() {                                //静态只能覆盖静态,其实不算重写,多态时候详细讲解
                System.out.println("Zi print");
        }
}
作者: fanyunong    时间: 2015-9-8 21:47
这个是我学的最经典的例子
作者: fanyunong    时间: 2015-9-8 21:57
###09.01_面向对象(多态的概述及其代码体现)
* A:多态(polymorphic)概述
        * 事物存在的多种形态
* B:多态前提
        * a:要有继承关系。
        * b:要有方法重写。
        * c:要有父类引用指向子类对象。
* C:案例演示
        * 代码体现多态
               
###09.02_面向对象(多态中的成员访问特点之成员变量)
* 成员变量
        * 编译看左边(父类),运行看左边(父类)。

###09.03_面向对象(多态中的成员访问特点之成员方法)
* 成员方法
        * 编译看左边(父类),运行看右边(子类)。

###09.04_面向对象(多态中的成员访问特点之静态成员方法)
* 静态方法
        * 编译看左边(父类),运行看左边(父类)。
        * (静态和类相关,算不上重写,所以,访问还是左边的)
        * 只有非静态的成员方法,编译看左边,运行看右边

###09.05_面向对象(超人的故事)
* A:案例分析
        * 通过该案例帮助学生理解多态的现象

###09.06_面向对象(多态中向上转型和向下转型)
* A:案例演示
        * 详细讲解多态中向上转型和向下转型
        Person p = new SuperMan();向上转型
        SuperMan sm = (SuperMan)p;向下转型
###09.07_面向对象(多态的好处和弊端)
* A:多态的好处
        * a:提高了代码的维护性(继承保证)
        * b:提高了代码的扩展性(由多态保证)
* B:案例演示
        * 多态的好处
        * 可以当作形式参数,可以接收任意子类对象
* C:多态的弊端
        * 不能使用子类的特有属性和行为。
* D:案例演示
        method(Animal a)
        method(Cat c)

###09.08_面向对象(多态中的题目分析题)
* A:看下面程序是否有问题,如果没有,说出结果
*
                class Fu {
                        public void show() {
                                System.out.println("fu show");
                        }
                }
       
                class Zi extends Fu {                            有继承
                        public void show() {                     有方法重写
                                System.out.println("zi show");
                        }
       
                        public void method() {
                                System.out.println("zi method");
                        }
                }
       
                class Test1Demo {
                        public static void main(String[] args) {
                                Fu f = new Zi();                  有父类引用子类对象
                                f.method();
                                f.show();
                        }
                }
                        结果是:zi method;
                                zi show;



* B:看下面程序是否有问题,如果没有,说出结果
*
                class A {
                        public void show() {
                                show2();
                        }
                        public void show2() {
                                System.out.println("我");
                        }
                }
                class B extends A {
                        public void show2() {
                                System.out.println("爱");
                        }
                }
                class C extends B {
                        public void show() {
                                super.show();
                        }
                        public void show2() {
                                System.out.println("你");
                        }
                }
                public class Test2DuoTai {
                        public static void main(String[] args) {
                                A a = new B();
                                a.show();
                               
                                B b = new C();
                                b.show();
                        }
                }

###09.09_面向对象(抽象类的概述及其特点)
* A:抽象类概述
        * 抽象就是看不懂的
* B:抽象类特点
        * a:抽象类和抽象方法必须用abstract关键字修饰
                * abstract class 类名 {}
                * public abstract void eat();
        * b:抽象类不一定有抽象方法,有抽象方法的类一定是抽象类或者是接口
        * c:抽象类不能实例化那么,抽象类如何实例化呢?
                * 按照多态的方式,由具体的子类实例化。其实这也是多态的一种,抽象类多态。
        * d:抽象类的子类
                * 要么是抽象类
                * 要么重写抽象类中的所有抽象方法
* C:案例演示
        * 抽象类特点

###09.10_面向对象(抽象类的成员特点)
* A:抽象类的成员特点
        * a:成员变量:既可以是变量,也可以是常量。abstract是否可以修饰成员变量?不能修饰成员变量
        * b:构造方法:有。
                * 用于子类访问父类数据的初始化。
        * c:成员方法:既可以是抽象的,也可以是非抽象的。
* B:案例演示
        * 抽象类的成员特点
* C:抽象类的成员方法特性:
        * a:抽象方法 强制要求子类做的事情。
        * b:非抽象方法 子类继承的事情,提高代码复用性。

###09.11_面向对象(葵花宝典)
* 案例演示
        * 抽象类的作用
###09.12_面向对象(抽象类练习猫狗案例)
* A:案例演示
        * 具体事物:猫,狗
        * 共性:姓名,年龄,吃饭
        * 猫的特性:抓老鼠
        * 狗的特性:看家


###09.13_面向对象(抽象类练习老师案例)
* A:案例演示
        * 具体事物:基础班老师,就业班老师
        * 共性:姓名,年龄,讲课。
        * 具体事物:基础班学生,就业班学生
        * 共性:姓名,年龄,学习

###09.14_面向对象(抽象类练习员工案例)
* A:案例演示
        * 假如我们在开发一个系统时需要对程序员类进行设计,程序员包含3个属性:姓名、工号以及工资。
        * 经理,除了含有程序员的属性外,另为还有一个奖金属性。
        * 请使用继承的思想设计出程序员类和经理类。要求类中提供必要的方法进行属性访问。

###09.15_面向对象(抽象类中的面试题)
* A:面试题1
        * 一个抽象类如果没有抽象方法,可不可以定义为抽象类?如果可以,有什么意义?
        * 可以
        * 这么做目的只有一个,就是不让其他类创建本类对象,交给子类完成
* B:面试题2
        * abstract不能和哪些关键字共存

###09.16_面向对象(接口的概述及其特点)
* A:接口概述
        * 从狭义的角度讲就是指java中的interface
        * 从广义的角度讲对外提供规则(标准、功能)的都是接口
* B:接口特点
        * a:接口用关键字interface表示       
                * interface 接口名 {}
        * b:类实现接口用implements表示
                * class 类名 implements 接口名 {}
        * c:接口不能实例化
                * 那么,接口如何实例化呢?
                * 按照多态的方式来实例化。
        * d:接口的子类
                * a:可以是抽象类。但是意义不大。
                * b:可以是具体类。要重写接口中的所有抽象方法。(推荐方案)
* C:案例演示
        * 接口特点

###09.17_面向对象(接口的成员特点)
* A:接口成员特点
        * 成员变量;只能是常量,并且是静态的并公共的。
                        * 默认修饰符:public static final
                        * 建议:自己手动给出。
        * 构造方法:接口没有构造方法。
        * 成员方法:只能是抽象方法。
                        * 默认修饰符:public abstract
                        * 建议:自己手动给出。
* B:案例演示
        * 接口成员特点

###09.18_面向对象(类与类,类与接口,接口与接口的关系)
* A:类与类,类与接口,接口与接口的关系
        * a:类与类:
                * 继承关系,只能单继承,可以多层继承。
        * b:类与接口:
                * 实现关系,可以单实现,也可以多实现。
                * 并且还可以在继承一个类的同时实现多个接口。
        * c:接口与接口:
                * 继承关系,可以单继承,也可以多继承。
* B:案例演示
        * 类与类,类与接口,接口与接口的关系

###09.19_面向对象(抽象类和接口的区别)
* A:成员区别
        * 抽象类:
                * 成员变量:可以变量,也可以常量
                * 构造方法:有
                * 成员方法:可以抽象,也可以非抽象
        * 接口:
                * 成员变量:只可以常量
                * 成员方法:只可以抽象
               
* B:关系区别
        * 类与类
                * 继承,单继承
        * 类与接口
                * 实现,单实现,多实现
        * 接口与接口
                * 继承,单继承,多继承
               
* C:设计理念区别
        * 抽象类 被继承体现的是:”is a”的关系。抽象类中定义的是该继承体系的共性功能。
        * 接口 被实现体现的是:”like a”的关系。接口中定义的是该继承体系的扩展功能。

###09.20_面向对象(猫狗案例加入跳高功能分析及其代码实现)
* A:案例演示
        * 动物类:姓名,年龄,吃饭,睡觉。
        * 猫和狗
        * 动物培训接口:跳高

###09.21_day09总结
* 多态:
        两种表现形式:方法重写;方法重载;
        概念:(同一个对象响应不同消息的能力)
        前提:
                A:要有继承或实现关系;
                B:要有方法重写;
                C:要有父类(父接口)引用指向子类对象;
* 抽象类:
        有抽象方法的类就是抽象类。
        抽象方法的由来:当我们不明确方法的具体实现的时候,就。。
        特点:抽象类不能被实例化
                成员变量,成员方法,构造方法       
* 接口:       
        定义关键字,实现关键字
        接口就是特殊的抽象类
       

* 抽象类和接口的区别:
        A:成员
        B:关系
        C:设计理念:
                抽象类:共性内容
                接口:扩展功能
作者: xiaoxiang_631    时间: 2015-9-11 21:09
6666 真的很经典。。。
作者: s7823517    时间: 2015-9-11 22:21
---前俩天上课刚看.dayone
作者: heimatai6    时间: 2015-9-24 23:23
//////////////////
作者: 我的溜冰鞋    时间: 2015-9-24 23:26
要不要这么牛!!!!!!
作者: a6883767    时间: 2015-9-28 16:12
哈哈哈,有想法!支持你,加油!

作者: llwhcm    时间: 2015-9-30 00:25
马上学多态了 码一个
作者: DarkHorseFly    时间: 2015-9-30 00:48
详细透彻,格外生动,楼主厉害
作者: 921    时间: 2015-10-6 22:10
今天看的老师的笔记和这一样 ,很经典的例子
作者: heygirl    时间: 2015-10-6 22:36
经典经典
作者: 斯文阿昊    时间: 2015-10-9 20:22
这么一说简单多了啊
作者: 09ZSM25    时间: 2015-10-9 22:20
服了 要不要这么6  这下有明白的很了!赞!!!
作者: YaYa    时间: 2015-10-10 04:28
6666666666666666666
作者: 闻帅    时间: 2015-10-14 12:45
这个,有点呵呵
作者: 白鲨    时间: 2015-11-8 22:35
额   好强大  你牛




欢迎光临 黑马程序员技术交流社区 (http://bbs.itheima.com/) 黑马程序员IT技术论坛 X3.2