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标题: 入学基础day07笔记 [打印本页]

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作者: 柳柳桑    时间: 2015-12-25 09:36
标题: 入学基础day07笔记

入学基础day07笔记

07.01_面向对象(构造方法Constructor概述和格式)(掌握)

• A:构造方法概述和作用
  
  • 给对象的数据(属性)进行初始化
    
    
• B:构造方法格式特点
  
  • a:方法名与类名相同(大小也要与类名一致)
  • b:没有返回值类型，连void都没有
  • c:没有具体的返回值return;
    
    
  
  

07.02_面向对象(构造方法的重载及注意事项)(掌握)

• A:案例演示
  
  • 构造方法的重载
  • 重载:方法名相同,与返回值类型无关(构造方法没有返回值),只看参数列表
    
    
• B:构造方法注意事项
  
  • a:如果我们没有给出构造方法，系统将自动提供一个无参构造方法。
  • b:如果我们给出了构造方法，系统将不再提供默认的无参构造方法。
    
    • 注意：这个时候，如果我们还想使用无参构造方法，就必须自己给出。建议永远自己给出无参构造方法
      
      
    
    
  
  

07.03_面向对象(给成员变量赋值的两种方式的区别)

• A:setXxx()方法
  
  • 修改属性值
    
    
• B:构造方法
  
  • 给对象中属性进行初始化
    
    
  
  

07.04_面向对象(学生类的代码及测试)(掌握)

• A:案例演示
  
  • 学生类：
    
    • 成员变量：
      
      • name，age
        
        
    • 构造方法：
      
      • 无参，带两个参
        
        
    • 成员方法：
      
      • getXxx()/setXxx()
      • show()：输出该类的所有成员变量值
        
        
      
      
    
    
• B:给成员变量赋值：
  
  
  • a:setXxx()方法
  • b:构造方法
    
    
• C:输出成员变量值的方式：
  
  
  • a:通过getXxx()分别获取然后拼接
  • b:通过调用show()方法搞定
    
    
  
  

07.05_面向对象(手机类的代码及测试)(掌握)

• A:案例演示
  
  • 模仿学生类，完成手机类代码
    
    
  
  

07.06_面向对象(创建一个对象的步骤)(掌握)

• A:画图演示
  
  • 画图说明一个对象的创建过程做了哪些事情?
  • Student s = new Student();
  • 1,Student.class加载进内存
  • 2,声明一个Student类型引用s
  • 3,在堆内存创建对象,
  • 4,给对象中属性默认初始化值
  • 5,属性进行显示初始化
  • 6,构造方法进栈,对对象中的属性赋值,构造方法弹栈
  • 7,将对象的地址值赋值给s
    
    
  
  

07.07_面向对象(长方形案例练习)(掌握)

• A:案例演示
  
  • 需求：
    
    • 定义一个长方形类,定义 求周长和面积的方法，
    • 然后定义一个测试类进行测试。
      
      
    
    
  
  

07.08_面向对象(员工类案例练习)(掌握)

• A:案例演示
  
  • 需求：定义一个员工类Employee
  • 自己分析出几个成员，然后给出成员变量
    
    • 姓名name,工号id,工资salary
      
      
  • 构造方法，
    
    • 空参和有参的
      
      
  • getXxx()setXxx()方法，
  • 以及一个显示所有成员信息的方法。并测试。
    
    • work
      
      
    
    
  
  

07.09_面向对象(static关键字及内存图)(了解)

• A:案例演示
  
  
  • 通过一个案例引入static关键字。
  • 人类：Person。每个人都有国籍，中国。
    
    
• B:画图演示
  
  
  • 带有static的内存图
    
    
  
  

07.10_面向对象(static关键字的特点)(掌握)

• A:static关键字的特点
  
  • a:随着类的加载而加载
  • b:优先于对象存在
  • c:被类的所有对象共享
    
    • 举例：咱们班级的学生应该共用同一个班级编号。
    • 其实这个特点也是在告诉我们什么时候使用静态?
      
      • 如果某个成员变量是被所有对象共享的，那么它就应该定义为静态的。
        
        
    • 举例：
      
      • 饮水机(用静态修饰)
      • 水杯(不能用静态修饰)
      • 共性用静态,特性用非静态
        
        
      
      
  • d:可以通过类名调用
    
    • 其实它本身也可以通过对象名调用。
    • 推荐使用类名调用。
    • 静态修饰的内容一般我们称其为：与类相关的，类成员
      
      
    
    
• B:案例演示
  
  • static关键字的特点
    
    
  
  

07.11_面向对象(static的注意事项)(掌握)

• A:static的注意事项
  
  • a:在静态方法中是没有this关键字的
    
    • 如何理解呢?
      
      • 静态是随着类的加载而加载，this是随着对象的创建而存在。
      • 静态比对象先存在。
        
        
      
      
  • b:静态方法只能访问静态的成员变量和静态的成员方法
    
    • 静态方法：
      
      • 成员变量：只能访问静态变量
      • 成员方法：只能访问静态成员方法
        
        
    • 非静态方法：
      
      • 成员变量：可以是静态的，也可以是非静态的
      • 成员方法：可是是静态的成员方法，也可以是非静态的成员方法。
        
        
    • 简单记：
      
      • 静态只能访问静态。
        
        
      
      
    
    
• B:案例演示
  
  • static的注意事项
    
    
  
  

07.12_面向对象(静态变量和成员变量的区别)(掌握)

• 静态变量也叫类变量 成员变量也叫对象变量
• A:所属不同
  
  • 静态变量属于类，所以也称为为类变量
  • 成员变量属于对象，所以也称为实例变量(对象变量)
    
    
• B:内存中位置不同
  
  • 静态变量存储于方法区的静态区
  • 成员变量存储于堆内存
    
    
• C:内存出现时间不同
  
  • 静态变量随着类的加载而加载，随着类的消失而消失
  • 成员变量随着对象的创建而存在，随着对象的消失而消失
    
    
• D:调用不同
  
  • 静态变量可以通过类名调用，也可以通过对象调用
  • 成员变量只能通过对 象名调用
    
    
  
  

07.13_面向对象(main方法的格式详细解释)(了解)

• A:格式
  
  • public static void main(String[] args) {}
    
    
• B:针对格式的解释
  
  • public 被jvm调用，访问权限足够大。
  • static 被jvm调用，不用创建对象，直接类名访问
  • void被jvm调用，不需要给jvm返回值
  • main 一个通用的名称，虽然不是关键字，但是被jvm识别
  • String[] args 以前用于接收键盘录入的
    
    
• C:演示案例
  
  • 通过args接收键盘例如数据
    
    
  
  

07.14_面向对象(工具类中使用静态)(了解)

• A:制作一个工具类
  
  • ArrayTool
  • 1,获取最大值
  • 2,数组的遍历
  • 3,数组的反转
    
    
  
  

07.15_面向对象(说明书的制作过程)(了解)

• A:对工具类加入文档注释
• B:通过javadoc命令生成说明书
  
  • @author(提取作者内容)
  • @version(提取版本内容)
  • javadoc -d 指定的文件目录 -author -version ArrayTool.java
  • @param 参数名称//形式参数的变量名称@Return 函数运行完返回的数据
    
    
  
  

07.16_面向对象(如何使用JDK提供的帮助文档)(了解)

• A:找到文档，打开文档
• B:点击显示，找到索引，出现输入框
• C:你应该知道你找谁?举例：Scanner
• D:看这个类的结构(需不需要导包)
  
  • 成员变量        字段
  • 构造方法        构造方法
  • 成员方法        方法
    
    
  
  

07.17_面向对象(学习Math类的随机数功能)(了解)

• 打开JDK提供的帮助文档学习
• A:Math类概述
  
  • 类包含用于执行基本数学运算的方法
    
    
• B:Math类特点
  
  • 由于Math类在java.lang包下，所以不需要导包。
  • 因为它的成员全部是静态的,所以私有了构造方法
    
    
• C:获取随机数的方法
  
  • public static double random():返回带正号的 double 值，该值大于等于 0.0 且小于 1.0。
    
    
• D:我要获取一个1-100之间的随机数，肿么办?
  
  • int number = (int)(Math.random()*100)+1;
    
    
  
  

07.18_面向对象(猜数字小游戏案例)(了解)

• A:案例演示
  
  • 需求：猜数字小游戏(数据在1-100之间)
    
    
  
  

07.19_day07总结

把今天的知识点总结一遍。

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作者: and2long    时间: 2015-12-25 21:39
学习了..

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作者: 三分醉    时间: 2015-12-30 00:08
说好的图呢

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作者: and2long    时间: 2016-1-17 15:22
现在 再来看感觉好简单.

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作者: and2long    时间: 2016-1-17 15:40
有看完一遍

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作者: zhangka001    时间: 2016-1-18 11:13
和我以前学习的笔记不一样，学习中

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作者: l545380014    时间: 2016-1-18 21:34
留爪12345678

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作者: 冯佳老师    时间: 2016-2-16 17:42

三分醉 发表于 2015-12-30 00:08
说好的图呢

下载视频，图在视频的压缩包中

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作者: 15266913109    时间: 2016-2-21 13:15
哈哈,好东西

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作者: 綻放微笑╭ァ    时间: 2016-3-16 14:07
总结的知识比较全

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作者: 熙熙攘攘    时间: 2016-3-16 23:32
public static double random():返回带正号的 double 值，该值大于等于 0.0 且小于 1.0。加深印象

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作者: 郑耳朵的鱼    时间: 2016-3-17 16:42
只有总结点，没有代码和图额

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作者: smallpop    时间: 2016-3-17 17:53
学习了。 谢谢

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作者: 张富帅    时间: 2016-3-24 18:59
看完一遍有用

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作者: woaikk991100    时间: 2016-3-26 18:22
多点练习题就更好了哈哈{:2_30:}

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作者: ∮泪落无痕∮    时间: 2016-4-1 15:05
学习了  

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作者: woaikk991100    时间: 2016-4-1 19:38
猜数字游戏不错,就应该寓教于乐!!多点这种类型的编程练习就好了

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作者: 烟雨江南    时间: 2016-4-17 16:48
非常棒的笔记！
顶！

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作者: 烟雨江南    时间: 2016-4-18 23:50
非常棒的笔记！
顶！

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作者: 烟雨江南    时间: 2016-4-25 22:00
不错！
顶起！

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作者: LCR    时间: 2016-6-16 10:14
今天开始第7天课程

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作者: Lty.SG    时间: 2016-7-1 11:55
请问JDK提供的帮助文档在哪个位置……

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作者: newu    时间: 2016-7-12 11:27
哈哈,好东西

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作者: NOTHIING    时间: 2016-9-8 19:03
这章比较多呀

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作者: 大治    时间: 2016-9-8 22:01
哈哈哈,赞一个,对我很有帮助!!!!

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作者: Devirn    时间: 2017-3-3 23:23
很全，很强大

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作者: aifengaixue    时间: 2017-3-5 18:29
复习第七天的课程  加油

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作者: cheanhm    时间: 2017-7-16 09:27
多点练习题、代码、图片就更好了

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作者: 应惜    时间: 2017-7-17 09:16
O(∩_∩)O谢谢  很有用

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作者: 错，那又如何？    时间: 2017-10-30 20:29
跪求全套笔记，有没有哇谢谢

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作者: baby14    时间: 2018-11-12 07:53
多谢分享

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