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标题: java 双元基础班day08笔记(中) [打印本页]

作者: tuxj9091 时间: 2016-3-22 22:36
标题: java 双元基础班day08笔记(中)
###09.09_面向对象(抽象类的概述及其特点)
* A:抽象类概述
* 抽象就是看不懂的
* B:抽象类特点
* a:抽象类和抽象方法必须用abstract关键字修饰
      * abstract class 类名 {}
      * public abstract void eat();
* b:抽象类不一定有抽象方法，有抽象方法的类一定是抽象类或者是接口
* c:抽象类不能实例化那么，抽象类如何实例化呢?
      * 按照多态的方式，由具体的子类实例化。其实这也是多态的一种，抽象类多态。
* d:抽象类的子类
      * 要么是抽象类
      * 要么重写抽象类中的所有抽象方法
* C:案例演示
* 抽象类特点

###09.10_面向对象(抽象类的成员特点)
* A:抽象类的成员特点
* a:成员变量：既可以是变量，也可以是常量。abstract是否可以修饰成员变量?不能修饰成员变量
* b:构造方法：有。
      * 用于子类访问父类数据的初始化。
* c:成员方法：既可以是抽象的，也可以是非抽象的。
* B:案例演示
* 抽象类的成员特点
* C:抽象类的成员方法特性：
* a:抽象方法强制要求子类做的事情。
* b:非抽象方法子类继承的事情，提高代码复用性。

###09.11_面向对象(葵花宝典)
* 案例演示
* 抽象类的作用
###09.12_面向对象(抽象类练习猫狗案例)
* A:案例演示
* 具体事物：猫，狗
* 共性：姓名，年龄，吃饭
* 猫的特性:抓老鼠
* 狗的特性:看家

###09.13_面向对象(抽象类练习老师案例)
* A:案例演示
* 具体事物：基础班老师，就业班老师
* 共性：姓名，年龄，讲课。
* 具体事物:基础班学生,就业班学生
* 共性:姓名,年龄,学习

###09.14_面向对象(抽象类练习员工案例)
* A:案例演示
* 假如我们在开发一个系统时需要对程序员类进行设计，程序员包含3个属性：姓名、工号以及工资。
* 经理，除了含有程序员的属性外，另为还有一个奖金属性。
* 请使用继承的思想设计出程序员类和经理类。要求类中提供必要的方法进行属性访问。

###09.15_面向对象(抽象类中的面试题)
* A:面试题1
* 一个抽象类如果没有抽象方法，可不可以定义为抽象类?如果可以，有什么意义?
* 可以
* 这么做目的只有一个,就是不让其他类创建本类对象,交给子类完成
* B:面试题2
* abstract不能和哪些关键字共存

###09.16_面向对象(接口的概述及其特点)
* A:接口概述
* 从狭义的角度讲就是指java中的interface
* 从广义的角度讲对外提供规则的都是接口
* B:接口特点
* a:接口用关键字interface表示
      * interface 接口名 {}
* b:类实现接口用implements表示
      * class 类名 implements 接口名 {}
* c:接口不能实例化
      * 那么，接口如何实例化呢?
      * 按照多态的方式来实例化。
* d:接口的子类
      * a:可以是抽象类。但是意义不大。
      * b:可以是具体类。要重写接口中的所有抽象方法。(推荐方案)
* C:案例演示
* 接口特点

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