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标题: 求组学习中遇到的难题 [打印本页]

作者: 叨叨1 时间: 2017-3-5 23:30
标题: 求组学习中遇到的难题
3.输入一个矩阵，按照从外向里逆时针顺序依次打印出每一个数字。（12分）
例如：
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
逆时针依次打印：4,3,2,1,5,9,13,14,15,16,12,8,7,6,10,11

这个问题怎么破

作者: lvshen9 时间: 2017-3-6 06:51
输入的数存入二元数组，按指定角标打印出来试试

作者: 小T 时间: 2017-3-7 02:53
可以用循环的方式啊：总是横着一次竖着一次一直循环的，方向就看索引，是第一个就慢加是最后一个就慢慢减啊，然后就是如何判断是否到头转向的问题，这个就把数组用一个新数组来装（这样就能保持原来的数组），然后每次打印一个数后把他重新赋值为一个新的数（这个数不能是原来里面有的）这样只要遇到这个特定的数就代表到头了需要转向了《这是数组可见的情况下，如果不可见就用另一种 [如果把打印一个新的一排或一列看做一组，从每组的个数就能看出规律比如你给的这个数组每次打印的个数为 4 3 3 2 2 1 1 0，到0就代表结束了第一次就是宽（高）之后减小1个数，连续俩次，在减小1个数在连续打印俩组依次循环到0就完了，这个输出的个数用个tag初始为1打印完一组就自减，到0就重新赋值为2就行了]》
以上就是我短时间想到的方法了，我是门外汉可能想到的方法比较笨，多包涵下！

作者: 小T 时间: 2017-3-7 03:08

小T 发表于 2017-3-7 02:53
可以用循环的方式啊：总是横着一次竖着一次一直循环的，方向就看索引，是第一个就慢加是最后一个就慢慢减 ...

还有这个索引改变的问题，上面是你指定了从哪个角开始，如果是随机角开始的话（看规律，其实方向改变是固定的那索引改变就一定有规律下面从索引来分析
11>21>31>41
41>42>43>44
44>34>24>14
14>13>12>11
这就是所有情况能看出第一和第三种，当索引都是最大或最小时就是改变第一个索引。
而第二和第四则是改变第二个索引。
其实画图更容易理解你试试就知道了，如果需要顺时针输出那这个就刚好相反。
自加还是自减这个就更好判断啦）
话多别嫌弃哈，从小语文比较差！

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