鄙人稀姓，年二十三，生于华南海滨城市郊区，陋室毗邻今朝李氏首富所资助之学府。自幼只识课内，社会动态少有涉猎，眼界格局之微可见一斑。生性好动，独好筐球，求学时曾为同窗戏于身手敏捷。随年岁之，今世纪之次癸巳年入大学，报读传统工科。求学之时，比之勤奋不足，比之慵懒有余，学成四年，离校就职。时过半年，渐明心意，决心易途，思量许久，遂至传智，以渡至新。


一、昨
      混迹钢砼，常年漂流，乃旧职之常态。拿人钱财，替人消灾，乃职员本分。忙时四十余天未歇，悠时按点打卡。然初生牛犊，业内行情知之浅薄。酒宴常有，胃酸常现于马桶，历后深感厌倦，然酒量乃本行之必须，此转行初因。时日增之，常观同事，多为有家人士，然事宜在身，常年异地，一年团聚稀之又稀，颇有归家时候相见不相识之感。原以为此乃打工常态，人取所需必有所舍。然身边之人多年奋斗，换取之物仅为他行同等经验得之其一。久之麻木，夜不归家，烟酒相伴，孩童留守，娇妻不见，更有甚者染指非法服务，此态绝非吾心之所向也。人之奋斗尤重，然忽历史之进程不可取。
      上年年末，动摇之心初长成，求助好友，摸索出路，咨询行友，初定互联网。前僚之介，识得同系师兄，名威，初谋职于中建，深得吾辈同感，今已投身php，生活状态天翻地覆。威培训于达内，多为自学，其言示之达内教学尚有提高之处，视频教学主之，不见当堂现讲，故力荐不通往。而后比之多家于口碑、模式、学时，终定传智。语言方向同咨询于威，“php颇易，且java较之c系列相对更易上手”，前辈之言大有裨益，经思量，实锤java。
方向已定，购书自学，且通传智咨询者，获赠推荐学习资料。工作之因，为不误事，只得夜晚空闲独自摸索。初觉难，文字晦涩，概念消化不易。视频教学，且看且敲，直至理解。历时两月，日均两时辰，初有入门之基础，深感不易，回首颇有知新之快感。


二、今
      上月下旬，正式离岗，独身前往传智报到。开班颇有时日，幸于基础有备，现时无所大迫。然学途之难，日渐感之，毕业之时水平或尚为皮毛，此任重而道远也。班二零九，近有百人，人各有故，然志一也，脱前之态，易己之命。领班女也，其貌颇佳，好鸡汤，亦具严谨之风。师与助教男也，心热才全，学员之惑知无不言言无不尽。数天课后，私以为教学跨度较之以往稍快，无一定基础颇有困顿之感，所幸助教授业解惑，方可缓冲过渡。然愚以为，课前宜先自学一段，课时温故，课后效果更佳。此时之期，通过初试，循序渐进。


三、明
        未来无从预知，然可期。学途艰难，谨记师言，“努力至虚，拼搏不弃”。前路漫漫，砥砺前行。鸡汤虽毒，亦有可取。临表有感，愿不负己，学有所成，以报初心。

      鄙人稀姓，年二十三，生于华南海滨城市郊区，陋室毗邻今朝李氏首富所资助之学府。自幼只识课内，社会动态少有涉猎，眼界格局之微可见一斑。生性好动，独好筐球，求学时曾为同窗戏于身手敏捷。随年岁之，今世纪之次癸巳年入大学，报读传统工科。求学之时，比之勤奋不足，比之慵懒有余，学成四年，离校就职。时过半年，渐明心意，决心易途，思量许久，遂至传智，以渡至新。


一、昨
      混迹钢砼，常年漂流，乃旧职之常态。拿人钱财，替人消灾，乃职员本分。忙时四十余天未歇，悠时按点打卡。然初生牛犊，业内行情知之浅薄。酒宴常有，胃酸常现于马桶，历后深感厌倦，然酒量乃本行之必须，此转行初因。时日增之，常观同事，多为有家人士，然事宜在身，常年异地，一年团聚稀之又稀，颇有归家时候相见不相识之感。原以为此乃打工常态，人取所需必有所舍。然身边之人多年奋斗，换取之物仅为他行同等经验得之其一。久之麻木，夜不归家，烟酒相伴，孩童留守，娇妻不见，更有甚者染指非法服务，此态绝非吾心之所向也。人之奋斗尤重，然忽历史之进程不可取。
      上年年末，动摇之心初长成，求助好友，摸索出路，咨询行友，初定互联网。前僚之介，识得同系师兄，名威，初谋职于中建，深得吾辈同感，今已投身php，生活状态天翻地覆。威培训于达内，多为自学，其言示之达内教学尚有提高之处，视频教学主之，不见当堂现讲，故力荐不通往。而后比之多家于口碑、模式、学时，终定传智。语言方向同咨询于威，“php颇易，且java较之c系列相对更易上手”，前辈之言大有裨益，经思量，实锤java。
方向已定，购书自学，且通传智咨询者，获赠推荐学习资料。工作之因，为不误事，只得夜晚空闲独自摸索。初觉难，文字晦涩，概念消化不易。视频教学，且看且敲，直至理解。历时两月，日均两时辰，初有入门之基础，深感不易，回首颇有知新之快感。


二、今
      上月下旬，正式离岗，独身前往传智报到。开班颇有时日，幸于基础有备，现时无所大迫。然学途之难，日渐感之，毕业之时水平或尚为皮毛，此任重而道远也。班二零九，近有百人，人各有故，然志一也，脱前之态，易己之命。领班女也，其貌颇佳，好鸡汤，亦具严谨之风。师与助教男也，心热才全，学员之惑知无不言言无不尽。数天课后，私以为教学跨度较之以往稍快，无一定基础颇有困顿之感，所幸助教授业解惑，方可缓冲过渡。然愚以为，课前宜先自学一段，课时温故，课后效果更佳。此时之期，通过初试，循序渐进。


三、明
        未来无从预知，然可期。学途艰难，谨记师言，“努力至虚，拼搏不弃”。前路漫漫，砥砺前行。鸡汤虽毒，亦有可取。临表有感，愿不负己，学有所成，以报初心。