学习了一学期的Java课程，觉得是该总结自己的心得体会了。开始学习任何一门课(包括java)，兴趣最重要。
还记得我编写的第一个经典程序“Hello Word”。从那时起我已开始走进Java的世界。
当时自己不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？
问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”。但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：
把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析；
把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；
不知道main方法是否一定要传一个String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。
结果把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。
接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。
因为基础是最重要的，只有基础牢固才有可能对后面的学习有更加深刻的认识！
同时，对一个最简单的程序也应该多去调试，多想想如果改动一下会出现什么结果？为什么必须那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思考是很有用的。
在学习Java的语法时，Java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关键字的用法，public，protected，private，static，什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起讨论了好久才得以解决。
在学习Java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，Java的异常处理机制。
对于一个没有面向对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，因为学习Java之前没有C++的经验，只有C语言的经验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了很多遍，才彻底领悟了。
开始熟悉Java的类库。基础类库里面的类非常非常多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比如说 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。
此外，我对于static，public，private，Exception，try{ }，catch { }，finally{ }等等一开始都不是很懂，都是把书上面的例子运行成功，然后就开始破坏它，不断的根据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。
这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。
有时候甚至故意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其深刻的。
在学习Java的过程中我得出这样的结论：
1.学习中，要养成良好的习惯（写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要准确）。
2.在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要注意，即便对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。
3.在学习的过程中一定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。
4.在Java的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不容易解决，应多去专业论坛了解相关的知识，书本上的知识有限。要会从网上搜索有用的信息 加以整理，促进学习的深入和知识水平的提高。
说学到一定程度要尝试着自己做东西，但觉得自己仅仅经过一学期的学习，还远远不够，希望自己在以后学习中继续努力，能够真真正正拥有一门编程语言！学完java基础，对java面向对象的思想有更加深刻的认识了，从学习java语言概述到最后网络编程IDE的使用，时间用了1个月零9天，上课时间28天，回首感觉快又感觉漫长，学的东西确实挺多的，很多知识也感觉比较抽象，特别是面向思想编程，面向对象三条线 ，第一条类及类的成员，第二条三大特性（封装，继承，多态），第三条关键字。学完面向对象就学习集合，泛型，枚举和注解，IO流，多线程，java常用类，java反射机制，网络编程，IDE的使用，做了四个小项目。

我感到很幸运，遇到一个好老师，就是我们的宋老师，感觉他上课很有逻辑性。开学的时候就为我们准备了很多资料，包括很多课外的资料，上课也慢慢摸清规律了，今天学的内容第二天就会考试，接着帮我们评讲考试题，总结昨天的笔记，每天都能知道自己的学习状态，上课老师会突出那些是重点，那些一定要掌握的。学习任务重，必须要有轻重之分，把力用在刀刃上，有一段时间老师找到我谈话，说我几次都考得不理想，问我是什么原因，我说感觉时间不够用，接受不过来，老师就会帮我分析我时间用在那里了，还跟我说了一句话，不要为失败找借口，要为成功找办法，你每天找两三个问题来问我吧，要逼自己一把，你才知道自己的潜力有多大，我真的很感动。

学习的过程中确实遇到了很多的困难，开始学习的时候遇到很多新手学习都会遇到的问题，括号标点符号等的错误，对着代码抄写都都抄错，确实很郁闷，后来练多了，慢慢也进步很多了，学会了运用很多工具，比如有道，API文档，学习新的知识点重点在于这个知识点在代码里面是怎么实现的，学习的过程中，听完一天课，很多代码自己是没办法写出来的，只能挑重点先抄它一遍，然后自己摸索写一遍，写不下去了，又看看老师怎么写的，第三遍自己写，能写出来就基本掌握了，对所有学习的知识点都用这个方法，这也是老师教的学习方法，感觉真的很实用。也是检验学习效果的好方法。

在做一些小项目的时候，开始确实感觉挺痛苦的，现在回想起来也感觉没那么难了，或许被虐得多进步了一点点吧，java语言中分为逻辑性代码和功能性代码，逻辑性代码就是一个方法里面套一个方法，再套一个方法，这个方法调用另外一个方法，套来套去，很多人开玩笑说城市套路深，我感觉java语言的套路才深呢，入了套路，总要解套吧，心中慢慢摸索出了些心得，从哪里来到哪里去，就是这个方法是那里来的，一个个方法跟踪，找到它的源头，这个方法是干什么用的，不停地问为什么，它实现了什么功能，一路问下来，思路自然就清晰了，有时候是少不了查API文档，和源代码的。

学习的过程也非常感谢同学老师对自己的解惑，让自己不断地进步，我感觉这段时间的学习是痛苦并快乐着的，每天的日子都感觉很充实，我相信未来的我一定会感谢现在拼搏的自己。

学习了一学期的Java课程，觉得是该总结自己的心得体会了。开始学习任何一门课(包括java)，兴趣最重要。
还记得我编写的第一个经典程序“Hello Word”。从那时起我已开始走进Java的世界。
当时自己不是很理解为什么main方法一定要这样来定义public static void main(String[] args)，能不能不这样写？
问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”。但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：
把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析；
把main的public取掉，在试试看，报什么错误；static去掉还能不能运行；
不知道main方法是否一定要传一个String[]数组的，把String[]改掉，改成int[]，或者String试试看；不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。
结果把Hello World程序反复改了七八次，不断运行，分析运行结果，最后就彻底明白为什么了main方法是这样定义的了。
接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。
因为基础是最重要的，只有基础牢固才有可能对后面的学习有更加深刻的认识！
同时，对一个最简单的程序也应该多去调试，多想想如果改动一下会出现什么结果？为什么必须那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思考是很有用的。
在学习Java的语法时，Java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关键字的用法，public，protected，private，static，什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起讨论了好久才得以解决。
在学习Java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，Java的异常处理机制。
对于一个没有面向对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，因为学习Java之前没有C++的经验，只有C语言的经验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了很多遍，才彻底领悟了。
开始熟悉Java的类库。基础类库里面的类非常非常多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比如说 java.io.*; java.util.*; java.sql.*;等。
此外，我对于static，public，private，Exception，try{ }，catch { }，finally{ }等等一开始都不是很懂，都是把书上面的例子运行成功，然后就开始破坏它，不断的根据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。
这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。
有时候甚至故意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其深刻的。
在学习Java的过程中我得出这样的结论：
1.学习中，要养成良好的习惯（写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要准确）。
2.在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要注意，即便对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。
3.在学习的过程中一定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。
4.在Java的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不容易解决，应多去专业论坛了解相关的知识，书本上的知识有限。要会从网上搜索有用的信息 加以整理，促进学习的深入和知识水平的提高。
说学到一定程度要尝试着自己做东西，但觉得自己仅仅经过一学期的学习，还远远不够，希望自己在以后学习中继续努力，能够真真正正拥有一门编程语言！学完java基础，对java面向对象的思想有更加深刻的认识了，从学习java语言概述到最后网络编程IDE的使用，时间用了1个月零9天，上课时间28天，回首感觉快又感觉漫长，学的东西确实挺多的，很多知识也感觉比较抽象，特别是面向思想编程，面向对象三条线 ，第一条类及类的成员，第二条三大特性（封装，继承，多态），第三条关键字。学完面向对象就学习集合，泛型，枚举和注解，IO流，多线程，java常用类，java反射机制，网络编程，IDE的使用，做了四个小项目。

我感到很幸运，遇到一个好老师，就是我们的宋老师，感觉他上课很有逻辑性。开学的时候就为我们准备了很多资料，包括很多课外的资料，上课也慢慢摸清规律了，今天学的内容第二天就会考试，接着帮我们评讲考试题，总结昨天的笔记，每天都能知道自己的学习状态，上课老师会突出那些是重点，那些一定要掌握的。学习任务重，必须要有轻重之分，把力用在刀刃上，有一段时间老师找到我谈话，说我几次都考得不理想，问我是什么原因，我说感觉时间不够用，接受不过来，老师就会帮我分析我时间用在那里了，还跟我说了一句话，不要为失败找借口，要为成功找办法，你每天找两三个问题来问我吧，要逼自己一把，你才知道自己的潜力有多大，我真的很感动。

学习的过程中确实遇到了很多的困难，开始学习的时候遇到很多新手学习都会遇到的问题，括号标点符号等的错误，对着代码抄写都都抄错，确实很郁闷，后来练多了，慢慢也进步很多了，学会了运用很多工具，比如有道，API文档，学习新的知识点重点在于这个知识点在代码里面是怎么实现的，学习的过程中，听完一天课，很多代码自己是没办法写出来的，只能挑重点先抄它一遍，然后自己摸索写一遍，写不下去了，又看看老师怎么写的，第三遍自己写，能写出来就基本掌握了，对所有学习的知识点都用这个方法，这也是老师教的学习方法，感觉真的很实用。也是检验学习效果的好方法。

在做一些小项目的时候，开始确实感觉挺痛苦的，现在回想起来也感觉没那么难了，或许被虐得多进步了一点点吧，java语言中分为逻辑性代码和功能性代码，逻辑性代码就是一个方法里面套一个方法，再套一个方法，这个方法调用另外一个方法，套来套去，很多人开玩笑说城市套路深，我感觉java语言的套路才深呢，入了套路，总要解套吧，心中慢慢摸索出了些心得，从哪里来到哪里去，就是这个方法是那里来的，一个个方法跟踪，找到它的源头，这个方法是干什么用的，不停地问为什么，它实现了什么功能，一路问下来，思路自然就清晰了，有时候是少不了查API文档，和源代码的。

学习的过程也非常感谢同学老师对自己的解惑，让自己不断地进步，我感觉这段时间的学习是痛苦并快乐着的，每天的日子都感觉很充实，我相信未来的我一定会感谢现在拼搏的自己。