我之前在北京做测绘工作，在原先的单位工作三年，年龄有点大，但我还想再去努力一把。初到石家庄生活不太适应，加上性格原因不太跟同学们交流，这影响了我前几天的学习，后来慢慢的与同学接触，逐渐地融入大家，学习上心理上的压力都小了很多。

班里年纪小的占多数，但还是有一些跟我一样年龄大的，这让自己心理稍微有点宽慰，我也爱跟他们聊天，他们的努力精神感动，我要尽量克服这种心理，把更多精力去放到学习上去。

  黑马的老师都很负责，我从第四天开始学习有点没跟上，助教老师及时的发现这种情况，找我们补课，之后授课导师在讲课间隙时常的关注我的学习动态。我们的授课导师和助教老师都非常的认真负责，态度和蔼可亲平易近人。我们有什么技术问题老师们的解答都非常到位，及时解惑，有传道受业解惑的专业教育精神。班主任老师总是乐观开朗，自己就愿意多跟班主任老师谈谈自己学习上的困惑，班主任就会协调导师和助教多关注我的学习。我真的感谢他们。

  跟班里其他同学比自己基础差，但我会向他们看齐，在就业班多跟他们请教，参考他们的学习方法。我们班的学习气氛很好，班里正能量满满，在这样的学习氛围里学习，对自己有很大的帮助。班里有基础好的，是我们的学习榜样和追赶目标，我想通过自己的努力与他们站到一个平台上 ，我知道这绝非易事，这世界最可怕的是比你优秀的人还比你努力，得奋力追赶。自己从其他行业想转行Java,勇气有了，更需要坚持和努力。在基础班开班的时候，授课导师讲了他对学习的认识。他说学习得分开讲，“学”就是模仿，“习”就是练习。一开始谁都没学习过就去模仿，不要在不会的情况下去测试自己，这不是学习，而是测试，没学过当然不会；“习”靠的就是不断的练习，代码要多敲，量变产生质变。

  以上就是我的基础班学习感，希望多年后自己看到自己曾经写下的文字，能说一句：我做到了。在这里再次感谢黑马的领导和老师们。

  我之前在北京做测绘工作，在原先的单位工作三年，年龄有点大，但我还想再去努力一把。初到石家庄生活不太适应，加上性格原因不太跟同学们交流，这影响了我前几天的学习，后来慢慢的与同学接触，逐渐地融入大家，学习上心理上的压力都小了很多。

班里年纪小的占多数，但还是有一些跟我一样年龄大的，这让自己心理稍微有点宽慰，我也爱跟他们聊天，他们的努力精神感动，我要尽量克服这种心理，把更多精力去放到学习上去。

  黑马的老师都很负责，我从第四天开始学习有点没跟上，助教老师及时的发现这种情况，找我们补课，之后授课导师在讲课间隙时常的关注我的学习动态。我们的授课导师和助教老师都非常的认真负责，态度和蔼可亲平易近人。我们有什么技术问题老师们的解答都非常到位，及时解惑，有传道受业解惑的专业教育精神。班主任老师总是乐观开朗，自己就愿意多跟班主任老师谈谈自己学习上的困惑，班主任就会协调导师和助教多关注我的学习。我真的感谢他们。

  跟班里其他同学比自己基础差，但我会向他们看齐，在就业班多跟他们请教，参考他们的学习方法。我们班的学习气氛很好，班里正能量满满，在这样的学习氛围里学习，对自己有很大的帮助。班里有基础好的，是我们的学习榜样和追赶目标，我想通过自己的努力与他们站到一个平台上 ，我知道这绝非易事，这世界最可怕的是比你优秀的人还比你努力，得奋力追赶。自己从其他行业想转行Java,勇气有了，更需要坚持和努力。在基础班开班的时候，授课导师讲了他对学习的认识。他说学习得分开讲，“学”就是模仿，“习”就是练习。一开始谁都没学习过就去模仿，不要在不会的情况下去测试自己，这不是学习，而是测试，没学过当然不会；“习”靠的就是不断的练习，代码要多敲，量变产生质变。

  以上就是我的基础班学习感，希望多年后自己看到自己曾经写下的文字，能说一句：我做到了。在这里再次感谢黑马的领导和老师们。