通过JAVA的学习让我了解到了很多东西，无论是理论上的还是实践上的，都让我感触深刻，更使我体会到与学校的区别与变化，虽说现在相对显得比较轻松，但对于努力提高自身的能力来说一点都没有松懈。
刚来的时候什么都不会，比起别人的水平差距明显，这在打字的时候尤为明显，当我打完第一段代码时，速度很慢，并且很多错误，有点闷，我想这也可能是没学过的原因吧，针对这一问题，老师便说：“要注重多练。”起初我也不大理解其具体含义，通过后来的多次打代码，我便了解到JAVA，同一个物体在一天之中的不同时段都有其不同的视觉体验。当我学了几天之后，便开始先观察，这也成为我进步原因所在，也许现在我的水平不怎样但相信通过一体系的训练后会有更大的进步。
我认为学JAVA不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，因为在整个人类社会发展中，科技本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的；通过对编程能力的提高，从而更好地注重培养发展我们的感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展，这从我们每位学生不同的思维就能体现出来。通过这几天的学习我了解到JAVA強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，不同于学校的教育，它注重学习的过程，注重跨学科的综合学习。

通过JAVA的学习让我了解到了很多东西，无论是理论上的还是实践上的，都让我感触深刻，更使我体会到与学校的区别与变化，虽说现在相对显得比较轻松，但对于努力提高自身的能力来说一点都没有松懈。
刚来的时候什么都不会，比起别人的水平差距明显，这在打字的时候尤为明显，当我打完第一段代码时，速度很慢，并且很多错误，有点闷，我想这也可能是没学过的原因吧，针对这一问题，老师便说：“要注重多练。”起初我也不大理解其具体含义，通过后来的多次打代码，我便了解到JAVA，同一个物体在一天之中的不同时段都有其不同的视觉体验。当我学了几天之后，便开始先观察，这也成为我进步原因所在，也许现在我的水平不怎样但相信通过一体系的训练后会有更大的进步。
我认为学JAVA不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习，因为在整个人类社会发展中，科技本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的；通过对编程能力的提高，从而更好地注重培养发展我们的感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展，这从我们每位学生不同的思维就能体现出来。通过这几天的学习我了解到JAVA強调培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，強调情感体验，不同于学校的教育，它注重学习的过程，注重跨学科的综合学习。