最少必要的 方法:
1.先刷知识点,
2.然后是练习 .
刷知识点又分两部分:
1.看文档,
2.或者看视频,
(笔记不要太细,整理个大概就可以了,不然太浪费时间)
练习也分两部分:
1.练习例题,
2.或者练习题,
再加强: 加错题本.
想明白
脑子想的 通,做事才能做通,所以先要明白,这点很重要.
首先,学习的 本质,无非是换,而我们普通人有的,无非是时间,精力和金钱.
即用 时间,精力,金钱 这 些 战略上最重要的资源,去换取知识和能力.
资源分配
时间,精力,金钱.
时间上 ,每天8:30-9:30的时间都在课堂上 时间,如果不按自身实际情况,很多都被浪费掉了.
因为老师讲课的本质: 是 为了适应大部分人的需求,可能并不适合你.
按自身实际情况,具体分析:
你可能因为之前几天的不适应,而落下了几章知识点,现在老师要去讲进阶知识,你也跟着听,却云里雾里. 此时你最需要的 其实是基础知识点,自己去初习才是正确的作法.否则又会浪费一 天的时间.
因为课程是 为大部人 设计的,可能并不完全适用于你目前的 情况,所以自主做调整还是必要的.
正如我初三时,不听老师的讲课而去补自己的课,然后发现效果就 很好.
情况一:基础很好,有扩展需求.
老师讲的时候提前预习,上课时,老师讲扩展时,能有精力去学取更多的内容 . 这是120分的 作法.
比如上小学时,没那么多事,很多时间留给给我们做预习,之后的注意力都放在扩展上,和 考试上的附加题上.
了解自身所在实际情况,再去制定相应的策略,才是正解.
情况二:基础很差,刚需是打好基础.
而如果是 补课,就是 不及格想要及格,那么就要自己安排时间,不能拘泥于老师的节奏.
这种情况也遇到过,初三 最后一个月,突击中考,从105名,进击到20名内.方法就是 前两个星期,每两天集中解决一门功课,要求知识点全部刷过,解决基础知识有无的 问题.
后半个月,就是综合巩固,正好结合上 老师考试讲题,借力老师很效率地 做到查漏补缺.和 知识的 活用.
而基础知识的补课,正确的姿式是集中优势兵力,消灭敌人的的有生力量.又或者叫伤其十指,不如断其一 指的打法.
具体在学习上的做法是,把每一块,专注解决一个问题,解决到差不多的程度,再去转移注意力去解下一 块.
第一天学的内容,第二天一定要抽一点时间复习,趁热打铁.
总结: 曾经走过最大的坑就是迷信老师,其次就是迷信自己,虽然主动权在自己手上,还是要多听身边人的经验,总结经验,进一步有一寸的欢喜.
分享基础班的血训三条:
1.课前一定要预习,
前三天的课因为预习了,所以感觉没压力,后来因为IDE软件一 直没装好,然后也没去问老师,导致后面有三天没敲代码,然后再上课就是 听天书了.
所以极建议大家一定要---提前预习.
2.如果听不懂了,一定要去补前面的课,
不然后面是真的听不懂.哪怕是当天的课不听,也要自己把前面的课补回来.
怎么补回来? 把前面课程里,视频里的几个小案例手敲一遍,基本就理解了 . 补回来后,以后更是 要先要把视频里的 案例都敲一遍再关注其它.
(真的,刚开始各种萌币,不知道怎么去学,后来发现这种学习方法最有效.)
3.一 定要 先把IDea软件,早早地搞定,
具体的 步骤在视频里有 ,但不多,老师们 一般都不重视这个,但本 人感觉这是 他们的 工作中最大的失误. 我认识了好几个同学,都被这个工具耽误了不少时间, 君欲善其事,必先利其器,老师们可能因为 自己天天打交道的熟悉,对这点极不重视. 没能做到面对对象. 装不了的 ,当天就必须问老师.
另外补充:
关于记笔记, 不要把大量精力放在笔记上,很多人都因为记了太详细的笔记,导致自己把太多时间浪费在这里,没时间敲代码.
最后感谢下陆老师,听他的课很涨见识,因为他本人很有趣,也乐于分享自己的经历和经验,感觉这半个月来,不仅涨了知识,也涨了眼界.另外已经成为我们眼里很励志的一个榜样.也感谢我们的助教汪老师,冷笑话听了不少,成为这一期的传统了,学员也深受影响.班主任是位活泼的杭州妹纸,管理风格清新脱俗,嗯,词穷中,就暂且这么形容吧.
以上.
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