我在非常无聊时，会听音乐，但有时听音乐也无法让我提起精神，努力去填补空缺，但有时填补太多也就成了障碍，带来更多的烦躁。经过一段时间的Java培训，感触颇深 收获也很大 对自己的缺点有了很多认识 回首基础班Java训练 重点还是在学习概念等一些常识性的东西。
在基础班学习了半个月，感觉来黑马还是没有来错的，严格的管理制度再加上热心的老师教导，让我一下子就进入了学习状态。并且对我这种零基础的也是非常照顾了，想着最开始打出一个“helloworld”就出了好多个报错，到现在进入就业班每天都学的不错，感觉真的是进步神速啊，比自学是强太多了，当初到基础班正式进入学习后，感觉自己的状态还是不错的，每天对知识的吸收跟消化都跟得上。并且晚上提前预习一下明天的内容，第二天听课效果也是特别好，现在已经半个多月了，能感觉到大家的学习劲头还是挺足的，大家都在努力学，自己又怎能不努力呢。黑马的管理制度虽然看起来有点严格，但如果是真心来学习的，你就会发现这制度是特别简单的，因为大家很多时候敲代码都会忘记时间，会发现自己敲着敲着都已经下课了，时间过的那么快。而且老师对学生的问题处理的特别积极，所以我相信自己在黑马的努力一定能得到不错的回报的良好的管理制度可以让你不会三天打鱼两天晒网，并且黑马的学习氛围还是不错的，有一个班主任专门对学生的一些除学习之外的进行处理,可以让你心无旁骛的进行学习。刚开始的时候是很忐忑的 不知道能否学好，但现在我的信心很足 在此也希望自己能不忘初心。在学习过程中，逐渐认识到学习方法的重要性，学习时采用的手段、方式和途径将会对学习产生不同的反作用力。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
  第一步就是抓好课前预习。
  在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
  简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
  学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
  上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的50分钟，提高听课效率。第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
  课后要复习资料，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
  复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。明确为什么学习，怎样学习，要有恒心，“众里寻他千百度”，在培训的半年中能如同现在一样努力，而不是三分钟热度，坚持终会有收获的。希望我们黑马的同学都能成功走出自己的一条康庄大道。

我在非常无聊时，会听音乐，但有时听音乐也无法让我提起精神，努力去填补空缺，但有时填补太多也就成了障碍，带来更多的烦躁。经过一段时间的Java培训，感触颇深 收获也很大 对自己的缺点有了很多认识 回首基础班Java训练 重点还是在学习概念等一些常识性的东西。
在基础班学习了半个月，感觉来黑马还是没有来错的，严格的管理制度再加上热心的老师教导，让我一下子就进入了学习状态。并且对我这种零基础的也是非常照顾了，想着最开始打出一个“helloworld”就出了好多个报错，到现在进入就业班每天都学的不错，感觉真的是进步神速啊，比自学是强太多了，当初到基础班正式进入学习后，感觉自己的状态还是不错的，每天对知识的吸收跟消化都跟得上。并且晚上提前预习一下明天的内容，第二天听课效果也是特别好，现在已经半个多月了，能感觉到大家的学习劲头还是挺足的，大家都在努力学，自己又怎能不努力呢。黑马的管理制度虽然看起来有点严格，但如果是真心来学习的，你就会发现这制度是特别简单的，因为大家很多时候敲代码都会忘记时间，会发现自己敲着敲着都已经下课了，时间过的那么快。而且老师对学生的问题处理的特别积极，所以我相信自己在黑马的努力一定能得到不错的回报的良好的管理制度可以让你不会三天打鱼两天晒网，并且黑马的学习氛围还是不错的，有一个班主任专门对学生的一些除学习之外的进行处理,可以让你心无旁骛的进行学习。刚开始的时候是很忐忑的 不知道能否学好，但现在我的信心很足 在此也希望自己能不忘初心。在学习过程中，逐渐认识到学习方法的重要性，学习时采用的手段、方式和途径将会对学习产生不同的反作用力。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习，这是科学学习方法的一条重要原则。要提高学习效率，变被动学习为主动学习，做学习的主人，应把握几个步骤：
  第一步就是抓好课前预习。
  在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。
我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。
  简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。
第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。
  学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等；其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力；第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案；第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。
  上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊！学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的50分钟，提高听课效率。第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。
  课后要复习资料，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。
  复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。
知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。明确为什么学习，怎样学习，要有恒心，“众里寻他千百度”，在培训的半年中能如同现在一样努力，而不是三分钟热度，坚持终会有收获的。希望我们黑马的同学都能成功走出自己的一条康庄大道。