深谈新型面授

点进来的朋友，相信都想好好了解一下，啥是新型面授模式?容我们卖个关子，先聊点别的。

1、学习是个苦差事

        很多人花钱来学习IT，有多少是兴趣?相信很多是冲着IT行业高薪资来的。在这之前没有基础，学习一脸茫然。选择了学习以后要起早贪黑，逼迫自己付出双倍的努力，才有希望在这个行业站住脚。你说自己就是有兴趣，爱学习，我信。你说所有人都是为了兴趣爱学习，谁会信?学习需要让自己脱离舒适区，放弃游戏，放弃简单的生活，放弃享乐的欲望，只求能有个好的学习效果，对得起自己的付出。

学习是反人性的，那老师讲课呢?

2、教育也是个苦差事

         社会有几千年的发展历史，最近几十年科技突飞猛进。科技的发展带动了人类的工作和生活效率。重体力活被机械化代替，低效率通讯被QQ、微信等代替。就连吃饭都可以通过APP下单半个小时送上门。游戏，在技术的加持下越来越具备虚拟社会属性，坐在家里动动鼠标，就完成了社交活动。很多与生活息息相关的领域都被科技在改变。而促使改变的都是人类的懒惰和欲望。

       教育这个行当，被科技改变了什么?仅仅是黑板变成了投影仪+PPT。在高度竞争的教育行业，老师没日没夜备课，讲课的现状并没有大的改变。

       传播知识是顺人性的，体现了人“真善美”的一面。而教育却是跟学习一样是反人性的，因为教育除了“教”，还要“育”。“教”是课程内容，“育”是学习效果，是需要负责的。这就要求老师需要投入更多的精力备课，保持良好的授课状态，同时保证不同层次学生的学习效果。

现在大热的“在线教育”，也仅仅承担了“教”的作用，无法解决“育”的问题。只能作为面授教育的补充，而不能替代面授。

颠覆的科技改变还没有来，模式是否能先行?

3、传统面授是最优解吗?

        面授是截至目前看似是学习效果最好的教育模式。为了达到最佳的教学效果，需要要求老师进入课堂的时候，状态像恢复出厂设置的机器人一样，时刻是最佳的。而这本身就是反人性的。

现实当中不乏存在老师因身体，精神状态，知识熟练度等因素导致的授课质量不佳，极大影响了学员的学习体验和效果。

传统面授的风险在于教授知识的老师是学生唯一的依仗。而仅仅只有传统面授模式选择的情况下，学员遇到类似情况的几率会大大增加。

4、双师模式是否是个好的选择?

所谓“双师”模式，指的是线上直播+线下答疑的授课形式。讲课的老师在千里之外，让各地的学生都能享受到名师传授的知识。但是“双师”类似“在线教育”，是补充不是替代。在义务教育领域，这是一个很好的弥补。因为学生自己的老师可“教”可“育”，这保证了学习的底线，名师传道是锦上添花。

而在IT培训领域，有些机构已经把“双师模式”完全替代了面授。诚然，这是成本最低的一种模式。有限的老师服务最大化的学生，商业上无可厚非。但是讲课的老师只负责“教”，不负责“育”，谁来保证学生的学习效果呢?靠能力远远不如讲师的的辅导老师，效果只能是千差万别。

只负责“教”不负责“育”，是商业，不是教育。

5、新型面授模式是更好的选择吗?

      在科技没有彻底解决学习效果这个问题之前，面授依然是最佳的授课模式。而传统面授的弊端，又是需要解决的现实问题。传智教育选择的“新型面授”模式，到底是如何解决这个问题的呢?

      新型面授模式，首先授课的过程中老师是现场授课，真人老师在班级，理论讲解，代码编写的重复性授课内容，会使用提前录制剪辑好的精品课程视频，以学员电脑屏幕共享的形式讲解。其他串讲，答疑，重点难点，包括课程的讲解进度都由讲课的老师面授把控。

      老师是经过面授培训选拔的老师，这就保证了学习效果的底线。课程视频作为老师的教学工具，由传智研究院老师在最佳状态下，进录音棚精心录制后剪辑，保证知识点讲解是最佳质量，并且与课程大纲统一，规避老师个人原因导致的授课风险，保证了老师稳定的“教”。

      授课模式的进步，减轻老师“教”的负担而又不影响“教”的内容。老师从重复性的工作当中解放出来的精力，就可以更多关注学员的吸收与课程进度的把控，这又保证了稳定的“育”。从我们这几年的实践来看，学员的吸收效果普遍高于传统面授，达到了模式改革的预期。

           稳定的“教”，稳定的“育”，让“新型面授”成为目前为止面授模式的最佳选择。

6、模式这么好，为什么其他机构不选?

没钱!!!

         高质量的课程研发，视频的剪辑制作，推广落地实施这些过程，研发及实施费用每小时不低于10000元。一个学科一套400~500小时的课程研发和制作费用就接近500W，而课程每年均需要不低于2次以上的迭代，这样1000W就没了，而1000万的投入差不多就是很多机构一年的营收。

         小机构想做没钱做，只能困在传统面授模式里，承受老师教学事故带来的口碑损害。

         大机构想做，但是长期被百度竞价广告捆绑，拿钱做研发，无钱做招生，也只能困在“高商业效益，低教学效果”的“双师”模式，成了口碑差-投广告-口碑差-投广告的死循环里。

         总而概之，为了保障全国20个校区保持同等优良的教学质量，为了保证更新的课程第一时间到达学生手中，我们真人老师在班级，面对面给学生上课，严格把控上课内容和氛围，因此产生了一批又一批的优秀的学生。

说不定，下一个优秀的学生就是正在看文章的你

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