网上搜了一些，单还是没太懂，这个的思路是用结果算0，还是用数学方法得出结果。

13有几个零，试一试！

感觉用2*5来得到0的个数不对，比如15！得到的是1307674368000，那么中间那个130的0怎么办，我用你的办法和用bigInteger得到的数值不一样，希望大家认真研究一下

umbriel 发表于 2015-8-5 00:16
0的来源是5*2，将1000！中每个数都拆分成5*5···*2的形式，因为2的倍数远多于5的个数，故将所有书拆分为 ...

这个牛，

158803629 发表于 2015-7-15 09:42
好像只有这个办法吧  为什么要说人家暴力呢，谁说暴力的你来个不暴力的

大数问题，可以用暴力求解的方法来实现，此”暴力“非彼”暴力“ ，不过别人有了更简单的方法，不得不佩服！ ！ ！

好叼 ...

0的来源是5*2，将1000！中每个数都拆分成5*5···*2的形式，因为2的倍数远多于5的个数，故将所有书拆分为前述形式后5的总数就是1000！中0的数量
*/
package com.itheima;

public class Test9 {

        public static void main(String[] args) {
                // TODO Auto-generated method stub
                System.out.println("1000!中包含"+getZeroCount(1000)+"个0");
        }
        public static int getZeroCount(int num){
                int count=0;                                //定义计数器
                for(int i=5;i<=num;i+=5){        //由于计算0的个数只和5的数量有关，故每次i递增5
                        int temp=i;
                        while(temp%5==0){                //计算该数的质因数5的个数
                                count++;
                                temp=temp/5;
                        }               
                }
                return count;                                //返回值
        }

谢谢分享，看看了

很好的，可是我有个疑问：看基础题的时候，一头雾水，看完答案后，海阔天空，最后再做题，这质量会否会下降？让我本来就心虚的知识，更加没底气了:'(

可以用                           

好像只有这个办法吧  为什么要说人家暴力呢，谁说暴力的你来个不暴力的

真的是暴力，不解释啊！还有其他办法吗？

很好 终于有个用我现在的知识可以看懂的了

The_king丶 发表于 2014-9-4 21:15

思路很清楚，学习了

牛，好牛

The_king丶 发表于 2014-9-4 21:15

牛B。。。。。。

15579171087 发表于 2014-9-4 23:33
这是暴力求解呀。

哈哈，不过更简便。有更好方法分享下吗？:P

以前看过大牛解的，你搜一下相关的帖子

不用想了，只能用结果来取

The_king丶 发表于 2014-9-4 21:15

这是暴力求解呀。