对黑马的严格管理机制、报名流程设置，都很欣赏。即使有问题也是可以适应是可以理解的。但有一个方面我觉得完全有必要改善

那就是书面讲义材料这一块是非常糟糕的。

1、虽然发了一本教材，但一是内容不全，二是本来就不是当前老师上课内容的同步讲义，参考价值不大。能和老师上课内容同步的，就是当天的课程视频了，但是把电子视频用来做复习标准材料，是非常不方便的，尤其对于我这种习惯了纸质书查阅学习方法的人来说，真是太不好用了。不仅仅是材料形式的问题，还有本身就是老师人工讲课，难免有套话废话和讲错的地方，和反复修订的书面材料是不能比的。

2、每次视频课程都得等到当天上完课，老师才给发下来，想按照自己的速度自学就必须比别人慢一天。

3、每天发的课程文件包里的文字电子文件，质量都太差了，“总结”文档内容太少，根本是逼着人自己做笔记，但这样又耽误上课时间

4、也许有人说，只是你不习惯这种学习方式，但是，除了视频材料以外，配套一份质量好一点的教材（讲义）有那么难吗？对“视频作为教材标准”不适应的人恐怕也不可能是少数学生的！

本来就被剥夺了一周六天的时间在上课，根本没有什么时间用来自习复习消化所学，仅有的一点时间里，又效率很低，主要原因就是没有质量靠谱的纸质教材，就算电子版也行啊！至少得是文字型的！一个人一目十行浏览语篇是可能的，但一耳十句怎么可能，这对快速定位太不利了，每次都在回顾视频文件上浪费了太多宝贵的时间。弄得我真的要疯了。

别让我读API原文，别让我看原版教材，你只给我盖个厕所的时间（可能还不够），就别指望我同样的时间盖摩天大厦。什么？可以挤睡眠时间可以熬夜啊？…………说这种话的不在讨论范围内，在我看来这种人也是可以拉出去罚吃便便的……

既然大家已经如此“功利主义”了，何不彻底一点，把这件小事做好，让人也好功利地有效率，跟得上节奏啊，不要动不动就说学生不努力，甚至不聪明（很多学生自己也如此愚蠢地妄自菲薄）。

我们在批评大学生平时不好好上课，期末全靠考前那几天突击看书那几天高密度自习这个普遍现象的同时，其实也应该看到这件事的另一面，为啥“平时不听讲，考前突击几天教材”就能取得成绩？ 哼哼，那是因为书面教材结构编的好！没有废话！总结精辟！学生一目十行扫描文字效率会很高！以及和考试答案有“原文”可兑！（当然最后一条是题外话，但至少也能侧面反映文字型教材作为标准复习资料的有效性）

好吧，个人观点，为彼此好而已，勿喷

培训跟学校本来就不一样啊

非常赞同楼主观点

其实那个纸质教材看不看两可了，我看了下目录，少了很多东西，如果想看书，还是去买本正式的java书看比较好

alvis2015 发表于 2015-3-20 14:45
其实我并不觉得来黑马报班是决定一切都可以成功的因素，来培训班节省的时间是对的，总比自己琢磨好得多， ...

你这和我的意见没有质的差异，还是在量上讨价还价罢了。“自学”这东西说大了完全可以让黑马无存在意义的

张思语 发表于 2015-3-20 18:29
我喜欢你的头像~~最爱么么哒

哒哒哒~~~{:3_53:}

我喜欢你的头像~~最爱么么哒

楼猪是在上双元基础班吗？

浦原氏之喵 发表于 2015-3-7 00:23
如果“逼着你自己总结”这种P话能成立的话，就根本连来黑马报班都没必要了。培训班本来就是为了节省时间 ...

其实我并不觉得来黑马报班是决定一切都可以成功的因素，来培训班节省的时间是对的，总比自己琢磨好得多，但我觉得黑马也只是一个指路人，而不是领着你往前走的领路人，任何一家培训机构，也是为了将你引入门内，通过它一些方法让你比完全自学更有效率、更节省时间。但是，我觉得吧，不管现在你得到了讲义与否，如果你真的想记住不忘，最后还是需要你自己去总结的，我是觉得，在踏入这个行业之后，学习总结是自己必须要干的事情，不管你是在培训机构学习，还是之后你去了单位自己学习。

这个建议应该接受，从消化的角度讲，有讲义可以提高复习效率。

也许你的建议是很合理的。
是的，视频没办法像文档那样，提供文档结构图、索引什么的，不便于快速定位。
当下还是接受现实，利用现有资源，尽快掌握知识吧！共勉。

建议不错。希望黑马改进！！

有教无类

十万一千 发表于 2015-3-7 16:47
我觉得回看视频是一个成本非常高的习惯, 对于培训者来说,每一秒都很宝贵. 所以,  还是非常赞同你的观点的 , ...

握手，就是这么简单的道理，就知道有同感之人

浦原氏之喵 发表于 2015-3-7 00:36
老师讲的应该不会比书上多吧？至少经典的java教材肯定只会更全面。但是更不好定位啊，而且教学计划完全不 ...

我来学java基础的，你觉得最新技术有必要学？

我觉得回看视频是一个成本非常高的习惯, 对于培训者来说,每一秒都很宝贵. 所以,  还是非常赞同你的观点的 ,  其实不管是纸质还是电子档,   主要是老师讲课的时候要遵循一个成体系的知识拓扑图,  不要每一个学员在做重复的总结归纳的事情了, 我们不求多,但求全,  不求大篇幅但求无废话.

alvis2015 发表于 2015-3-2 10:22
其实吧，最好还是靠自己总结出来的好，感觉你不要把在黑马的日子当作上课，而是当作你工作之后公司组织的外 ...

赞同，说得有道理。。。

guiqi225 发表于 2015-3-1 19:57
很赞同你的想法，但以后工作时，老板不会为了让你知道自己要做什么，而写一本给你的专著。没能力前，就得学 ...

如果我已经改变了，我算不算有资格了？

没试过怎么知道，不要还没做就自己把自己定性为“没资格”

正在输入... 发表于 2015-3-1 20:21
同意第三点，有时觉得看那些东西很累很麻烦，看过就忘没什么效果。学累了看会儿书居然感觉是在放松。但是光 ...

老师讲的应该不会比书上多吧？至少经典的java教材肯定只会更全面。但是更不好定位啊，而且教学计划完全不是一套的，你就算查到了位置，也很容易遇到还没有学到的东西，就像查字典，结果发现翻译里面就有很多字不认识，那也就没用了。
任何教学材料都不可能够用，所以才要多方面多渠道多角度地摄取，才能完整支撑起学习的必要工具综合