题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一
对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
【程序2】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
做了【程序3】
题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：
153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
【程序4】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
【程序5】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下
的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
【程序6】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析：利用辗除法。
【程序7】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'.
做了【程序8】
题目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加)，
几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
【程序9】
题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为"完数"。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完
数。
【程序10】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多
少米？第10次反弹多高？
【程序11】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
【程序12】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万
元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部
分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可
提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
【程序13】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足
如下条件，即是结果。请看具体分析：
【程序14】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且
输入月份大于3时需考虑多加一天。
【程序15】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x
与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
【程序16】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
【程序17】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩
下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
【程序18】
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向
队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除， 则表明此数不是素数，反
之是素数。
【程序19】
题目：打印出如下图案（菱形）
    *
   ***
 ******
********
 ******
  ***
   *
1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制
行，第二层控制列。
【程序20】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
【程序21】
题目：求1+2!+3!+...+20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
【程序22】
题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!
【程序23】
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问
第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个
人多大？
1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道第四人的岁数，
依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
【程序24】
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
【程序25】
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
【程序26】
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续 判断第二个字母。
1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
【程序27】
题目：求100之内的素数
【程序28】
题目：对10个数进行排序
1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换， 下次类推，即用第
二个元素与后8个进行比较，并进行交换。

cat73 发表于 2016-2-26 00:04
后续可以扩展比如兔子有公母啦、天敌杀掉的兔子数啦、食物不足饿死啦、食物充足可以一窝生俩啦之类的。
当 ...

能用java

后续可以扩展比如兔子有公母啦、天敌杀掉的兔子数啦、食物不足饿死啦、食物充足可以一窝生俩啦之类的。
当然这份代码还有一点不好的地方，生殖应该由兔子类搞定而不是 Main 类，0 点了- - 懒得改了- - 就酱吧- -
随机死亡如果开始几个月做种的那俩挂了就 GG 惹- -

1. """
   
2. 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，兔子最多可以活 22 个月(年龄越大死亡率越高)，问每个月的兔子总数为多少？
   
3. """
   
4. import random
   
5. 
   
6. # 兔子类
   
7. class Rabbit():
   
8.     # 兔子的年龄(月)
   
9.     age = 0
   
10.     # 兔子是否死亡
    
11.     die = False
    
12.     # 兔子的最大年龄
    
13.     MAX_AGE = 22
    
14. 
    
15.     # 判断兔子是否可以生小兔子
    
16.     def canMultiply(self):
    
17.         return self.age > 3
    
18. 
    
19.     # 判断兔子是否死亡
    
20.     def hasDie(self):
    
21.         return self.die
    
22. 
    
23.     # doTick
    
24.     def doMonth(self):
    
25.         self.age += 1
    
26. 
    
27.         # 兔子死亡
    
28.         if random.randint(self.age, self.MAX_AGE) == self.MAX_AGE:
    
29.             self.die = True
    
30. 
    
31. # 主类
    
32. class Main():
    
33.     # 兔子列表
    
34.     rabbits = []
    
35.     lastMonthDie = 0
    
36.     lastMonthMultiply = 0
    
37. 
    
38.     # 初始化主类
    
39.     # rabbit_count 初始兔子数量
    
40.     def __init__(self, rabbit_count):
    
41.         for i in range(rabbit_count):
    
42.             self.addRabbit()
    
43. 
    
44.     # 添加一只新的小兔子
    
45.     def addRabbit(self):
    
46.         self.rabbits.append(Rabbit())
    
47. 
    
48.     # doTick
    
49.     def doMonth(self):
    
50.         self.lastMonthDie = 0
    
51.         self.lastMonthMultiply = 0
    
52.    
    
53.         multiply = 0
    
54.         i = 0
    
55.         while i < self.getRabbitCount():
    
56.             self.rabbits[i].doMonth()
    
57.             # 如果兔子死亡了则删掉
    
58.             if self.rabbits[i].hasDie():
    
59.                 del self.rabbits[i]
    
60.                 i -= 1
    
61.                 self.lastMonthDie += 1
    
62.             else:
    
63.               # 如果兔子可以生殖
    
64.               if self.rabbits[i].canMultiply():
    
65.                   multiply += 1
    
66.                   # 凑够俩可以生的兔子则生小兔子
    
67.                   if multiply == 2:
    
68.                       multiply = 0
    
69.                       self.addRabbit()
    
70.                       self.lastMonthMultiply += 1
    
71. 
    
72.             i += 1
    
73. 
    
74.     # 获取当前有多少只兔子
    
75.     def getRabbitCount(self):
    
76.         return len(self.rabbits)
    
77. 
    
78.     # 获取上个月新增了多少只小兔子
    
79.     def getLastMonthMultiply(self):
    
80.         return self.lastMonthMultiply
    
81. 
    
82.     # 获取上个月死亡了多少只兔子
    
83.     def getLastMonthDie(self):
    
84.         return self.lastMonthDie
    
85. 
    
86. # 测试代码
    
87. if __name__ == "__main__":
    
88.     main = Main(2);
    
89.     for i in range(1, 31):
    
90.         main.doMonth()
    
91.         print("现在是第 %d 个月, 剩余兔子: %d, 上个月新增小兔子: %d, 上个月死亡兔子: %s" % (i, main.getRabbitCount(), main.getLastMonthMultiply(), main.getLastMonthDie()))
    

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1. 现在是第 1 个月, 剩余兔子: 2, 上个月新增小兔子: 0, 上个月死亡兔子: 0
   
2. 现在是第 2 个月, 剩余兔子: 2, 上个月新增小兔子: 0, 上个月死亡兔子: 0
   
3. 现在是第 3 个月, 剩余兔子: 2, 上个月新增小兔子: 0, 上个月死亡兔子: 0
   
4. 现在是第 4 个月, 剩余兔子: 3, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 0
   
5. 现在是第 5 个月, 剩余兔子: 4, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 0
   
6. 现在是第 6 个月, 剩余兔子: 5, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 0
   
7. 现在是第 7 个月, 剩余兔子: 5, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 1
   
8. 现在是第 8 个月, 剩余兔子: 7, 上个月新增小兔子: 2, 上个月死亡兔子: 0
   
9. 现在是第 9 个月, 剩余兔子: 8, 上个月新增小兔子: 2, 上个月死亡兔子: 1
   
10. 现在是第 10 个月, 剩余兔子: 9, 上个月新增小兔子: 3, 上个月死亡兔子: 2
    
11. 现在是第 11 个月, 剩余兔子: 12, 上个月新增小兔子: 3, 上个月死亡兔子: 0
    
12. 现在是第 12 个月, 剩余兔子: 13, 上个月新增小兔子: 3, 上个月死亡兔子: 2
    
13. 现在是第 13 个月, 剩余兔子: 16, 上个月新增小兔子: 4, 上个月死亡兔子: 1
    
14. 现在是第 14 个月, 剩余兔子: 19, 上个月新增小兔子: 5, 上个月死亡兔子: 2
    
15. 现在是第 15 个月, 剩余兔子: 24, 上个月新增小兔子: 5, 上个月死亡兔子: 0
    
16. 现在是第 16 个月, 剩余兔子: 29, 上个月新增小兔子: 7, 上个月死亡兔子: 2
    
17. 现在是第 17 个月, 剩余兔子: 33, 上个月新增小兔子: 8, 上个月死亡兔子: 4
    
18. 现在是第 18 个月, 剩余兔子: 40, 上个月新增小兔子: 9, 上个月死亡兔子: 2
    
19. 现在是第 19 个月, 剩余兔子: 48, 上个月新增小兔子: 12, 上个月死亡兔子: 4
    
20. 现在是第 20 个月, 剩余兔子: 58, 上个月新增小兔子: 13, 上个月死亡兔子: 3
    
21. 现在是第 21 个月, 剩余兔子: 72, 上个月新增小兔子: 17, 上个月死亡兔子: 3
    
22. 现在是第 22 个月, 剩余兔子: 90, 上个月新增小兔子: 22, 上个月死亡兔子: 4
    
23. 现在是第 23 个月, 剩余兔子: 109, 上个月新增小兔子: 27, 上个月死亡兔子: 8
    
24. 现在是第 24 个月, 剩余兔子: 131, 上个月新增小兔子: 30, 上个月死亡兔子: 8
    
25. 现在是第 25 个月, 剩余兔子: 166, 上个月新增小兔子: 39, 上个月死亡兔子: 4
    
26. 现在是第 26 个月, 剩余兔子: 211, 上个月新增小兔子: 51, 上个月死亡兔子: 6
    
27. 现在是第 27 个月, 剩余兔子: 253, 上个月新增小兔子: 62, 上个月死亡兔子: 20
    
28. 现在是第 28 个月, 剩余兔子: 307, 上个月新增小兔子: 73, 上个月死亡兔子: 19
    
29. 现在是第 29 个月, 剩余兔子: 378, 上个月新增小兔子: 90, 上个月死亡兔子: 19
    
30. 现在是第 30 个月, 剩余兔子: 456, 上个月新增小兔子: 111, 上个月死亡兔子: 33

复制代码

1. 现在是第 1 个月, 剩余兔子: 2, 上个月新增小兔子: 0, 上个月死亡兔子: 0
   
2. 现在是第 2 个月, 剩余兔子: 2, 上个月新增小兔子: 0, 上个月死亡兔子: 0
   
3. 现在是第 3 个月, 剩余兔子: 2, 上个月新增小兔子: 0, 上个月死亡兔子: 0
   
4. 现在是第 4 个月, 剩余兔子: 3, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 0
   
5. 现在是第 5 个月, 剩余兔子: 4, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 0
   
6. 现在是第 6 个月, 剩余兔子: 5, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 0
   
7. 现在是第 7 个月, 剩余兔子: 5, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 1
   
8. 现在是第 8 个月, 剩余兔子: 7, 上个月新增小兔子: 2, 上个月死亡兔子: 0
   
9. 现在是第 9 个月, 剩余兔子: 7, 上个月新增小兔子: 1, 上个月死亡兔子: 1
   
10. 现在是第 10 个月, 剩余兔子: 8, 上个月新增小兔子: 2, 上个月死亡兔子: 1
    
11. 现在是第 11 个月, 剩余兔子: 10, 上个月新增小兔子: 2, 上个月死亡兔子: 0
    
12. 现在是第 12 个月, 剩余兔子: 11, 上个月新增小兔子: 2, 上个月死亡兔子: 1
    
13. 现在是第 13 个月, 剩余兔子: 13, 上个月新增小兔子: 3, 上个月死亡兔子: 1
    
14. 现在是第 14 个月, 剩余兔子: 17, 上个月新增小兔子: 4, 上个月死亡兔子: 0
    
15. 现在是第 15 个月, 剩余兔子: 19, 上个月新增小兔子: 4, 上个月死亡兔子: 2
    
16. 现在是第 16 个月, 剩余兔子: 21, 上个月新增小兔子: 5, 上个月死亡兔子: 3
    
17. 现在是第 17 个月, 剩余兔子: 28, 上个月新增小兔子: 7, 上个月死亡兔子: 0
    
18. 现在是第 18 个月, 剩余兔子: 36, 上个月新增小兔子: 9, 上个月死亡兔子: 1
    
19. 现在是第 19 个月, 剩余兔子: 44, 上个月新增小兔子: 10, 上个月死亡兔子: 2
    
20. 现在是第 20 个月, 剩余兔子: 53, 上个月新增小兔子: 12, 上个月死亡兔子: 3
    
21. 现在是第 21 个月, 剩余兔子: 60, 上个月新增小兔子: 14, 上个月死亡兔子: 7
    
22. 现在是第 22 个月, 剩余兔子: 71, 上个月新增小兔子: 17, 上个月死亡兔子: 6
    
23. 现在是第 23 个月, 剩余兔子: 90, 上个月新增小兔子: 22, 上个月死亡兔子: 3
    
24. 现在是第 24 个月, 剩余兔子: 111, 上个月新增小兔子: 24, 上个月死亡兔子: 3
    
25. 现在是第 25 个月, 剩余兔子: 132, 上个月新增小兔子: 29, 上个月死亡兔子: 8
    
26. 现在是第 26 个月, 剩余兔子: 155, 上个月新增小兔子: 35, 上个月死亡兔子: 12
    
27. 现在是第 27 个月, 剩余兔子: 189, 上个月新增小兔子: 44, 上个月死亡兔子: 10
    
28. 现在是第 28 个月, 剩余兔子: 219, 上个月新增小兔子: 49, 上个月死亡兔子: 19
    
29. 现在是第 29 个月, 剩余兔子: 257, 上个月新增小兔子: 61, 上个月死亡兔子: 23
    
30. 现在是第 30 个月, 剩余兔子: 312, 上个月新增小兔子: 74, 上个月死亡兔子: 19

复制代码

Python 代码，感觉算法题 Python 或者 Javascript 这类脚本语言更合适一些。
这套代码的好处在于易于扩展，将每个月视为一个 Tick，这样假如加一个条件，比如兔子 20 个月后会死，只需要在 Rabbit 类的 doMonth 里加一行判断，再在 Main 里判断下死亡即可。

1. """
   
2. 题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一
   
3. 对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
   
4. 1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
   
5. """
   
6. 
   
7. # 兔子类
   
8. class Rabbit():
   
9.     # 兔子的年龄(月)
   
10.     age = 0
    
11. 
    
12.     # 判断兔子是否可以生小兔子
    
13.     def canMultiply(self):
    
14.         return self.age > 3
    
15. 
    
16.     # doTick
    
17.     def doMonth(self):
    
18.         self.age += 1
    
19. 
    
20. # 主类
    
21. class Main():
    
22.     # 兔子列表
    
23.     rabbits = []
    
24. 
    
25.     # 初始化主类
    
26.     # rabbit_count 初始兔子数量
    
27.     def __init__(self, rabbit_count):
    
28.         for i in range(rabbit_count):
    
29.             self.addRabbit()
    
30. 
    
31.     # 添加一只新的小兔子
    
32.     def addRabbit(self):
    
33.         self.rabbits.append(Rabbit())
    
34. 
    
35.     # doTick
    
36.     def doMonth(self):
    
37.         multiply = 0
    
38.         for i in range(self.getRabbitCount()):
    
39.             self.rabbits[i].doMonth()
    
40.             if self.rabbits[i].canMultiply():
    
41.                 multiply += 1
    
42.                 if multiply == 2:
    
43.                     multiply = 0
    
44.                     self.addRabbit()
    
45. 
    
46.     # 获取当前有多少只兔子
    
47.     def getRabbitCount(self):
    
48.         return len(self.rabbits)
    
49. 
    
50. # 测试代码
    
51. if __name__ == "__main__":
    
52.     main = Main(2);
    
53.     for i in range(1, 51):
    
54.         main.doMonth()
    
55.         print("%d: %d" % (i, main.getRabbitCount()))
    

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1. 1: 2
   
2. 2: 2
   
3. 3: 2
   
4. 4: 3
   
5. 5: 4
   
6. 6: 5
   
7. 7: 6
   
8. 8: 7
   
9. 9: 9
   
10. 10: 11
    
11. 11: 14
    
12. 12: 17
    
13. 13: 21
    
14. 14: 26
    
15. 15: 33
    
16. 16: 41
    
17. 17: 51
    
18. 18: 64
    
19. 19: 80
    
20. 20: 100
    
21. 21: 125
    
22. 22: 157
    
23. 23: 197
    
24. 24: 247
    
25. 25: 309
    
26. 26: 387
    
27. 27: 485
    
28. 28: 608
    
29. 29: 762
    
30. 30: 955
    
31. 31: 1197
    
32. 32: 1501
    
33. 33: 1882
    
34. 34: 2359
    
35. 35: 2957
    
36. 36: 3707
    
37. 37: 4648
    
38. 38: 5827
    
39. 39: 7305
    
40. 40: 9158
    
41. 41: 11482
    
42. 42: 14395
    
43. 43: 18047
    
44. 44: 22626
    
45. 45: 28367
    
46. 46: 35564
    
47. 47: 44587
    
48. 48: 55900
    
49. 49: 70083
    
50. 50: 87865

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程序3】 题目：打印出所有的"水仙花数"，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。  程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。 public class Prog3{         public static void main(String[] args){                 for(int i=100;i<1000;i++){                         if(isLotus(i))                            System.out.print(i+" ");                 }                 System.out.println();         }         //判断水仙花数         private static boolean isLotus(int lotus){                 int m = 0;                 int n = lotus;                 int sum = 0;                 m = n/100;                 n  -= m*100;                 sum = m*m*m;                 m = n/10;                 n -= m*10;                 sum += m*m*m + n*n*n;                 if(sum==lotus)                         return true;                 else                         return false;                 } } 【程序4】 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。 程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成： (1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。 (2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数n,重复执行第一步。 (3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。 public class Prog4{         public static void main(String[] args){                 int n = 13;                 decompose(n);         }         private static void decompose(int n){                 System.out.print(n+"=");                 for(int i=2;i<n+1;i++){                         while(n%i==0 && n!=i){                                 n/=i;                                 System.out.print(i+"*");                         }                         if(n==i){                                 System.out.println(i);                                 break;                         }                 }         } } 【程序5】 题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。 程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。  public class Prog5{         public static void main(String[] args){                 int n = -1;                 try{                         n = Integer.parseInt(args[0]);                 }catch(ArrayIndexOutOfBoundsException e){                         System.out.println("请输入成绩");                         return;                 }                 grade(n);         }         //成绩等级计算         private static void grade(int n){                 if(n>100 || n<0)                   System.out.println("输入无效");                 else{                   String str = (n>=90)?"分，属于A等":((n>60)?"分，属于B等":"分，属于C等");                   System.out.println(n+str);                 }         } }

我怎么什么都不知道，感觉out了

iori 发表于 2016-1-14 20:58
我有啊，怎么你想要？

还有吗？ 谢谢 好人一生平安

0道JAVA基础编程练习题
【程序1】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子对数为多少？
程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
public class Prog1{
        public static void main(String[] args){
                int n = 10;
                System.out.println("第"+n+"个月兔子总数为"+fun(n));
        }
        private static int fun(int n){
                if(n==1 || n==2)
                   return 1;
                else
                   return fun(n-1)+fun(n-2);
        }
}
【程序2】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
public class Prog2{
        public static void main(String[] args){
                int m = 1;
                int n = 1000;
                int count = 0;
                //统计素数个数
                for(int i=m;i<n;i++){
                        if(isPrime(i)){
                                count++;
                                System.out.print(i+" ");
                                if(count%10==0){
                                        System.out.println();
                                }
                        }
                }
                System.out.println();
                System.out.println("在"+m+"和"+n+"之间共有"+count+"个素数");
        }
        //判断素数
        private static boolean isPrime(int n){
                boolean flag = true;
                if(n==1)
                  flag = false;
                else{
                        for(int i=2;i<=Math.sqrt(n);i++){
                        if((n%i)==0 || n==1){
                                flag = false;
                                break;
                        }
                         else
                           flag = true;
                  }
                }
                return flag;
        }
}

我有啊，怎么你想要？

【程序29】
题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。
【程序30】
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
1. 程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后此元素之后的数，
依次后移一个位置。
做完【程序31】
题目：将一个数组逆序输出。
1.程序分析：用第一个与最后一个交换。
【程序32】
题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
程序分析：可以这样考虑：
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)
(3)将上面二者进行&运算。
【程序33】
题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）
1.程序分析：
        1
       1 1
     1 2 1
    1 3 3 1
   1 4 6 4 1
1 5 10 10 5 1
【程序34】
题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。
1.程序分析：利用指针方法。
【程序35】
题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。
【程序36】
题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数
【程序37】
题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出圈子，问最后留下
的是原来第几号的那位。
【程序38】
题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。
【程序39】
题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时，调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
【程序40】
题目：字符串排序。
【程序41】
题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只猴子把多的一
个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一个，它同样把多的一个扔入海中
，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？
【程序42】
题目：809*??=800*??+9*??+1
其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。
【程序43】
题目：求0—7所能组成的奇数个数。
【程序44】
题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。
【程序45】
题目：判断一个素数能被几个9整除
【程序46】
题目：两个字符串连接程序
做完【程序47】
题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
【程序48】
题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每位数字
都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
做完【程序49】
题目：计算字符串中子串出现的次数
【程序50】
题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。