最近一直在学习毕向东老师的java基础班教程，已经十多天了，
感觉毕老师讲的很详细也很生动，每一个知识点都能讲明白，但是
感觉这种讲课方式让学习者对于java无法产生一个系统的整体的认识，
知识点显得挺零碎，不知道大家有没有遇到同样的问题？如果可以我们
向毕老师反映一下吧，以便同学们更好的掌握java。
         举个例子，如果把一个游戏或者其他小项目按照所运用到的知识层
面分解开放到相应的章节逐步学习，那学完这个课程以后大家就可以自己
写出像样的小作品了。这样学习会比较系统也会有成就感，一家之言，
欢迎拍砖！

这个提议很不错。可以有个整体的认识，关联。

我也是这么觉得，以前看过孔浩老师的视频就是用两个小项目把基础部分的知识穿起来的。感觉很有意思，很有学习的乐趣，也明白了具体应该怎么应用。

杨玉辉 发表于 2013-3-31 22:54
通过项目学习是有效，可是面对想我一样的零基础的学员，谈到一个问题，就卡住了，甚至于有时候，或许就会因 ...

呵呵  首先谢谢你热情耐心的回复！
其实 你误解我的意思了  我是说如果如果课程有一个非常具体而清晰的目标  那么 在每一个章节的程序代码就可以有针对性的写  从而 章节跟章节之间的代码就会有紧密的联系  而不是东一个西一个没有实质性的关系  看看你每一天写下的代码是不是这样   然而 一旦代码前后联系起来了知识就系统了  对java也就有了整体的认识。
举个例子  你研究一头大象   是先看它的整体外形 再去研究它的细节吧  而每一个细节都应该是紧密联系并且紧紧围绕大象的。
建议有时间看一下网易世界名校公开课（这里推荐 斯坦福大学的《编程方法学》就是用java讲的） 还有一些国外的编程书籍像《Hello world》 head first系列  尤其是大师的经典

我也在看，觉得毕老师的视频其实更适合0基础的初学者，老师讲的很细非常好，这样有助于打好基础，大家看看那些面试题好多都是很基础的题，这充分说明了基础的重要性啊，这样将就很好啊，学完基础后再找小程序如一些小系统学一下就能贯穿起来了。

我是这样学的显示粗略的学习一遍，重在理解，这样就形成了一个整体认识，然后在重学一遍重在实践记忆

必须顶啊

杨玉辉 发表于 2013-3-31 22:54:58
通过项目学习是有效，可是面对想我一样的零基础的学员，谈到一个问题，就卡住了，甚至于有时候，或许就会因为一个关键字，岔开项目去讲基础，一点不适用

这25天视频系统地讲解，研究了一些基础内容。老毕的

支持，和。。。，来自: Android客户端

基础都是这样学的。这就是咱们说的先的学会走路在学跑，基础刚开始 怎么可能就从一个项目入手呢。项目中需求的或许很实际很有用。但是作为基础不建议那么学。除非已经有基础了！

感觉也是

通过项目学习是有效，可是面对想我一样的零基础的学员，谈到一个问题，就卡住了，甚至于有时候，或许就会因为一个关键字，岔开项目去讲基础，一点不适用

这25天视频系统地讲解，研究了一些基础内容。老毕的风趣幽默，让本来繁琐冗杂的内容，可以撇开教科书，却可以通俗的讲懂，即使你这时候去查阅资料，都可以很快上手，无形的也就培养了，我们的自学提升的能力。在学习完基础之后，这后面还有俩项目，是有助于增强基础的灵活运用的，更有基础的加强，把一些小程序的代码组合一下我们也可以自己写个 记事本 ，聊天窗口  有了编程思想，代码就可以随意编写，灵活体现

你说，通过小项目讲解，太低俗了，短期看似有效，动手写代码的能力好像并没有提升多少？即便会写个别的游戏代码，或许，可以拿出去炫耀一下吧，并不实用

代码可以慢慢写，不然，代码就是死的，

顶 我也感觉应该全程贯通一个程序或者多个小程序  再或者每天都留点习题下来 网上的习题一般跨度都太大了   

好多都是做不下去

希望老师们能考虑一下

恩    有点