本帖最后由 1127236957 于 2019-5-27 12:05 编辑
学习感悟 首先，回顾了从开班到现在，学习的心路历程一直在变化，有一些感想提炼一下在此表达。 关于学习：基础班第二天的时候，整个人接近崩溃，心中漂浮着“Java – 从入门到放弃”。上课的时候听的很清楚觉得简单，下课之后看着题目一脸懵逼。第三天，上午稍微缓和，下午的时候我的基础班同桌就跑了，去了 web 那边，这一天之内我的心路是反复的。不过还好，最终我坚持下来，觉得不用上班就已经很开心了，这点困难克服一下没什么。此处开一下上帝视角.就业班考试没过，助教凯哥说我们就是缺乏训练，然而大家并没有时间，因为填鸭式教学一直在往前赶，后面多做题目了就好很多了。现在看来，不能用科学的学习观念来看待这里的学习，复习+做题+预习，这三个步骤做了，就基本上没问题了，必须是坚定信念的反复题海，但是确实很多人时间分配不均，想做到这三点需要很大的调整和信心还有坚持才行。后面就业班到现在，感觉内心越发平静，代码写的越多，心里越舒服。我觉得一个班 80 人左右，有至少 1/3 的人像我一样的零基础，需要更多心里铺垫和障碍破解，缓解压抑的情绪，毕竟一下子内容太多，又记不住，但是又得不断的硬做题，对自己产生强烈怀疑（其实这个是没必要的恐慌），此时需要更多的辅导和纠正，但是回忆起来，这里除了鼓励学习之外，别的没有太多的建设。望以后可以多站在学生角度想一下学习问题，避免某些基础不好的人对 Java 产生误解，其还是 Java 还是可以的。 关于交流：开班这么久，除了同桌，其他人都是只停留在点名层面的认知，因为在教室的每一分钟，除了代码没有其它的关注了，对于很多人的信息都不清楚。今天，突然听到班上有人已经开始工作了。。这种事情我觉得班主任很应该拿出来分享一下，对大家也是激励，有利于大家对自己的以后有个清晰的认识。没有目标容易丧失奋斗的激情，有了目标就可以站在高处规划自己。经常在走廊上看到有些别的班的在进行沉重的谈话，我觉得如果在基础班和就业班开始阶段做了很多的学习和心理辅导的话，后面出现类似谈话应该会少很多，毕竟不是每个人的脑海里都有一个持之以恒的力量驱使自己，大部分都是学校的应试教育的惯性学习习惯。 学生可以奋斗努力，但是需要睁开眼睛而不是盲目，没有 3 个月和 6 个月的学习规划，很容易放弃和放逐，最后的结果也是千奇百怪的。工作的时候有周报和月报，我觉得学习计划也可以自己给自己定，不过最好是老师讲一下任何指定学习计划，什么程度是掌握，什么程度是需要补充。对于做题之外的提高办法，也可以传授。 关于休息:每天晚上 12 点之前睡觉，特别建议这点。尽管老师说熬夜到 2,3 点都是常有的，但是我觉得这样不好。每天，固定的几个人在睡觉，另外的一些人等着下课信号睡觉，这样真的能学好？上午的时间是效率最好的，晚睡导致大脑处理速度变慢，是不利于学习的。下午的时候教室里面空气是闷的，也会影响大脑运转速度。我这两天尝试休息好，然后不预习，后面听课精神很好，晚上也可以搞定内容和题目。所以，身体第一这句话是真理。晚上学习时间少了，就会逼迫白天提升学习效率，这样才是真正的“努力”。科学的学习方法和劳逸结合是好概念，老师应该多普及。 以上是一时的想法，可能存在很多的片面观点，只是把自己想说的表达了。时间宝贵，目标需要明确，不仅仅是口号和鞭策，还可以运用点拨去推动大家。另外，对于我们学渣来说，可能就是借口多了一点，如果真的是这样，也希望老师可以提出来，以正视听，都是学习的阶段，需要被指正。 最后，提前 5 个月感谢这段经历。
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