###04.12_Java语言基础(循环结构循环嵌套输出正三角形)
* A:案例演示
*
需求:请输出下列的形状
*
**
***
****
*****
###04.13_Java语言基础(循环结构九九乘法表)
* A:案例演示
* 需求:在控制台输出九九乘法表。
* B:代码优化
*
注意:
'\x' x表示任意,\是转义符号,这种做法叫转移字符。
'\t' tab键的位置
'\r' 回车
'\n' 换行
'\"'
'\''
###04.14_Java语言基础(控制跳转语句break语句)
* A:break的使用场景
* 只能在switch和循环中
###04.15_Java语言基础(控制跳转语句continue语句)
* A:continue的使用场景
* 只能在循环中
###04.16_Java语言基础(控制跳转语句标号)
* 标号:标记某个循环对其控制
* 标号组成规则:其实就是合法的标识符
###04.17_Java语言基础(控制调整语句练习)
* A:练习题
*
for(int x=1; x<=10; x++) {
if(x%3==0) {
//在此处填写代码
}
System.out.println(“Java基础班”);
}
我想在控制台输出2次:“Java基础班“
我想在控制台输出7次:“Java基础班“
我想在控制台输出13次:“Java基础班“
###04.18_Java语言基础(控制跳转语句return语句)
* A:return的作用
* 返回
* 其实它的作用不是结束循环的,而是结束方法的。
* B:案例演示
* return和break以及continue的区别?
* return是结束方法
* break是跳出循环
* continue是终止本次循环继续下次循环
###04.19_Java语言基础(方法概述和格式说明)
* A:为什么要有方法
* 提高代码的复用性
* B:什么是方法
* 完成特定功能的代码块。
* C:方法的格式
*
修饰符 返回值类型 方法名(参数类型 参数名1,参数类型 参数名2...) {
方法体语句;
return 返回值;
}
* D:方法的格式说明
* 修饰符:目前就用 public static。后面我们再详细的讲解其他的修饰符。
* 返回值类型:就是功能结果的数据类型。
* 方法名:符合命名规则即可。方便我们的调用。
* 参数:
* 实际参数:就是实际参与运算的。
* 形式参数;就是方法定义上的,用于接收实际参数的。
* 参数类型:就是参数的数据类型
* 参数名:就是变量名
* 方法体语句:就是完成功能的代码。
* return:结束方法的。
* 返回值:就是功能的结果,由return带给调用者。
###04.20_Java语言基础(方法之求和案例及其调用)
* A:如何写一个方法
* 1,明确返回值类型
* 2,明确参数列表
* B:案例演示
* 需求:求两个数据之和的案例
* C:方法调用图解
###04.21_Java语言基础(方法的注意事项)
* A:方法调用(有具体返回值)
* a:单独调用,一般来说没有意义,所以不推荐。
* b:输出调用,但是不够好。因为我们可能需要针对结果进行进一步的操作。
* c:赋值调用,推荐方案。
* B:案例演示
* a:方法不调用不执行
* b:方法与方法是平级关系,不能嵌套定义
* c:方法定义的时候参数之间用逗号隔开
* d:方法调用的时候不用在传递数据类型
* e:如果方法有明确的返回值,一定要有return带回一个值
###04.22_Java语言基础(方法的练习)
* A:案例演示
* 需求:键盘录入两个数据,返回两个数中的较大值
* B:案例演示
* 需求:键盘录入两个数据,比较两个数是否相等
###04.23_Java语言基础(方法之输出星形及其调用)
* A:案例演示
* 需求:根据键盘录入的行数和列数,在控制台输出星形
* B:方法调用:(无返回值,void)
* 单独调用
* 输出调用(错误)
* 赋值调用(错误)
###04.24_Java语言基础(方法的练习)
* A:案例演示
* 需求:根据键盘录入的数据输出对应的乘法表
###04.25_Java语言基础(方法重载概述和基本使用)
* A:方法重载概述
* 求和案例
* 2个整数
* 3个整数
* 4个整数
* B:方法重载:
* 在同一个类中,方法名相同,参数列表不同。与返回值类型无关。
* 参数列表不同:
* A:参数个数不同
* B:参数类型不同
* C:参数的顺序不同(算重载,但是在开发中不用)
###04.26_Java语言基础(方法重载练习比较数据是否相等)
* A:案例演示
* 需求:比较两个数据是否相等。
* 参数类型分别为两个int类型,两个double类型,并在main方法中进行测试
###04.27_day04总结
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