本帖最后由 殷凯老师 于 2019-10-7 14:47 编辑
终于又迎来了一年一度的教师节. 西安校区教研部的老师们在完成当天的授课任务之后, 聚集在一起, 在放松之余, 一起讨论教学中存在的问题, 以及新形势下对老师们的新要求.
师者, 传道授业解惑也. 首先, 老师要能够把知识讲明白, 学生能够听得懂; 其次, 老师要能够解答学生学习中的疑惑, 为学生排忧解难; 再次, 老师要因材施教, 根据不同学生的情况安排学习计划, 充分发挥每个人的特长. 这是自古至今对老师的基本要求. 不过,随着时代的发展, 知识的更新迭代速度越来越快, 信息化的普及和发展已经深入人心, 那么对老师也提出了新的要求.
老师必须保持学习状态, 不断精进自己的技术和业务能力, 不但能给学生讲清楚大纲设计的内容, 还能够随时拓展新的技术点, 优化课程内容, 对知识点的掌握做到游刃有余. 要给学生一杯水, 老师要有一桶水, 甚至有源源不断的源头水!
老师要保持技术敏感度, 对新技术有敏锐的嗅觉. 这几年IT技术的迅猛发展, 每一年都会有新的变化. 如果老师因循守旧, 抱着几年前的知识点不放, 给学生输出的都是旧的东西, 学生怎会高薪就业?
老师要有研发新技术,新项目的能力. 我们的大纲每年都要变,每年都要把市面上最新最火的技术融入到大纲里面来, 而这就要求有一批精干的老师团队, 能够短时间内将新技术输出为课程. 曾记得当年张孝祥老师, 在Java语言新版发布的当天晚上, 就整理出了一套Java语法新特性的课件, 第二天就将给了班级的学生, 这种办事效率, 这种敬业精神实在让人倾佩!
老师要有录制课程视频的能力. 如今是信息化时代, 如何让老师的技术普及到更多的莘莘学子, 录制视频是一个非常有效的途径. 如果一个老师只会给自己班的学生讲解知识, 而一旦涉及到录制视频就无从下手, 那么这个老师所产生的价值也是十分有限的.
目前, 传智播客集团对所有老师提出了新要求: 所有老师向三维人才标准奋进! 什么是三维人才? 所谓三维, 是三个维度, 分别指授课, 录课和研发, 这三个维度是评价一个老师的重要指标. 集团之所以提出三维人才, 实际上是回归到了教育本源, 重新思考老师这个职业之后总结而得出的.
教研部的老师们在教师节的愉快氛围下, 讨论热烈, 积极分享自己的教学心得, 彼此之间收获颇多!
酒吧的舞台上, 驻唱小哥唱起了童年上学时的曲子, 把大家都拉回到了学生时代.
如今我们已为人师, 我们时刻不能忘掉教育初心, 用良心做教育, 要对得起每一位学生.
愉快的聚餐讨论很快就结束了, 但我们每个人信心满满. 爱拼才会赢, 大家一起再接再厉, 向优秀的三维人才迈进!
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