这几个人成功上岸，到底有什么秘诀？

胸怀凌云志，共攀绝顶峰，在黄埔训练营的学习道路上，学员们始终保持坚持不懈，努力奋斗，为自己的技术之路铺就一条坚实的基石。就在最近，黄埔训练营迎来了第二次阶段性考试，在第一次阶段性考试的冲击下，这一次考试的来临使整个黄埔训练班弥漫着紧张而充满活力的氛围。学员们互相激励，相互交流，共同备战考试。那为什么黄埔训练营会这么频繁的开展阶段性考试呢？其实阶段考试可以检验学生的学习成果和掌握程度，及时发现问题并进行针对性的辅导和训练，也可以促进学生之间的竞争和合作，激发学生的学习热情和动力，增强学员的自信心，同时也可以帮助黄埔训练营更好地管理和评估学生，及时发现和解决问题，确保黄埔训练营的教学质量和效果

这两次的阶段考试，学生的心态也有一些变化，第一次阶段考试，学生都是胸有成竹，大部分的人都是信心满满，所以才有老师连夜改题目的想法，学生经过了第一次的惨痛教训，第二次的阶段考试的心态有大大的改变，大家都是花了很长时间去准备知识点，做到每一个知识点都能够细心的回顾，特别是到了临近考试的时间，你会发现很多同学都会在教室学到很晚，大家也都是为了考出一个好的成绩，为自己本阶段的学习画上一个句号的这个目标而努力的

阶段考试过后，学生普遍认为，通过这次考试还是发现了自己还有很多技术的不足，对于知识点的理解深度不够，觉得这次考试的难度一点也不亚于第一次考试，可能比第一次的考试的知识点广度更广一点，那为什么黄埔训练营的考试难度只增不减呢？考试难度的增加是为了激发学员的学习热情和努力程度，促进他们更好地提升自己的能力和水平，同时确保他们具备足够的能力来胜任未来相关的工作。毕竟在这个比较卷的时代，我们只能把技术学精一点，用更多的时间来巩固知识的深度和广度，这样我们以后到了工作岗位上去了后，才能是企业需要的人才

为了激励学生们更加努力学习和训练，提高他们的学习积极性和主动性。让学生们能够更加认真地对待每一次考试，努力争取好成绩，并且在学习过程中不断提高自己的能力和水平。同时增强学员们的归属感，让他们更加珍惜自己所在的训练营，更加认真地投入到学习中去。而在这次考试中，有两位同学很荣幸的获得了讲师徐磊老师给优秀者准备的定制保温杯一套，旨在为了鼓励学生能够在学习上更上一层楼，黄埔训练营的每一次的阶段性考试都设置了奖励机制，通过奖励机制让他们知道好的机会都是留给有准备的人，你不努力，好的机会你肯定得不到，从而促进了良性竞争

据班主任透露，在本次阶段考试中，班级整体平均分比第一次阶段性考试的平均分有一个小幅度提高，这是一个好的信号，每一次的考试，都有考的很好的，也有考试失利的，但不管是考的好的还是考的不理想的，大家的心态都保持很好，都想着我这次考试失利的主要原因是什么？我还有什么需要去提升的？我还有哪些知识点没有理解的融会贯通的，特别是考的好的同学也会毫无保留的给大家分享一些自己的学习方法，在小编印象比较深的一位同学说到，学习是一个长期积累的过程，我们需要不断的去探索，学习java没有什么诀窍，最重要的就是多敲代码，熟悉的代码不同的方式多敲，不熟悉的代码重复敲，除了需要吸收课堂的知识点外，我们有时间也要去研究一下课外的知识，比如说一些知识点的底层原理等，这些将会帮助大家更好的理解知识点，从而提高大家的编程思维，在这里小编也认为考试不是决定你能力的方式，如果我们可以从考试中总结自己的不足，正确看待考试给我们带来的好处，那我觉得考试的作用就凸显出来了，从而也变得有意义了！

  

每一次的考试过后都需要认真的总结，在本次阶段考试全面结束后，黄埔训练营组织了考后全员师生座谈会，此次座谈会班主任，讲师，老班长齐参加，主要是探讨此次考试出现的一些问题以及接下来的一些学习重点和方向，老师也根据每一个学生的问题，逐一进行了解答，并且指出了学生本阶段在学习上可以提升的点，直到凌晨12点30才把所有学生沟通完，这里也辛苦徐雷老师了，然后就是针对于考试后20名学生的强制加班的学习计划的制定，重点关注他们的学习，通过这次考试后，每个组都要制定一个完善的学习计划，让组内成员能够在下次的考试中力挽狂澜，同时班级学习委员也要积极组织学生分享当前阶段的知识点，让大家对于知识点的掌握程度更加深入，希望大家不断学习，不断提升自己，不断总结自己，让自己成为别人的榜样！

这几个人成功上岸，到底有什么秘诀？

胸怀凌云志，共攀绝顶峰，在黄埔训练营的学习道路上，学员们始终保持坚持不懈，努力奋斗，为自己的技术之路铺就一条坚实的基石。就在最近，黄埔训练营迎来了第二次阶段性考试，在第一次阶段性考试的冲击下，这一次考试的来临使整个黄埔训练班弥漫着紧张而充满活力的氛围。学员们互相激励，相互交流，共同备战考试。那为什么黄埔训练营会这么频繁的开展阶段性考试呢？其实阶段考试可以检验学生的学习成果和掌握程度，及时发现问题并进行针对性的辅导和训练，也可以促进学生之间的竞争和合作，激发学生的学习热情和动力，增强学员的自信心，同时也可以帮助黄埔训练营更好地管理和评估学生，及时发现和解决问题，确保黄埔训练营的教学质量和效果

这两次的阶段考试，学生的心态也有一些变化，第一次阶段考试，学生都是胸有成竹，大部分的人都是信心满满，所以才有老师连夜改题目的想法，学生经过了第一次的惨痛教训，第二次的阶段考试的心态有大大的改变，大家都是花了很长时间去准备知识点，做到每一个知识点都能够细心的回顾，特别是到了临近考试的时间，你会发现很多同学都会在教室学到很晚，大家也都是为了考出一个好的成绩，为自己本阶段的学习画上一个句号的这个目标而努力的

阶段考试过后，学生普遍认为，通过这次考试还是发现了自己还有很多技术的不足，对于知识点的理解深度不够，觉得这次考试的难度一点也不亚于第一次考试，可能比第一次的考试的知识点广度更广一点，那为什么黄埔训练营的考试难度只增不减呢？考试难度的增加是为了激发学员的学习热情和努力程度，促进他们更好地提升自己的能力和水平，同时确保他们具备足够的能力来胜任未来相关的工作。毕竟在这个比较卷的时代，我们只能把技术学精一点，用更多的时间来巩固知识的深度和广度，这样我们以后到了工作岗位上去了后，才能是企业需要的人才

为了激励学生们更加努力学习和训练，提高他们的学习积极性和主动性。让学生们能够更加认真地对待每一次考试，努力争取好成绩，并且在学习过程中不断提高自己的能力和水平。同时增强学员们的归属感，让他们更加珍惜自己所在的训练营，更加认真地投入到学习中去。而在这次考试中，有两位同学很荣幸的获得了讲师徐磊老师给优秀者准备的定制保温杯一套，旨在为了鼓励学生能够在学习上更上一层楼，黄埔训练营的每一次的阶段性考试都设置了奖励机制，通过奖励机制让他们知道好的机会都是留给有准备的人，你不努力，好的机会你肯定得不到，从而促进了良性竞争

据班主任透露，在本次阶段考试中，班级整体平均分比第一次阶段性考试的平均分有一个小幅度提高，这是一个好的信号，每一次的考试，都有考的很好的，也有考试失利的，但不管是考的好的还是考的不理想的，大家的心态都保持很好，都想着我这次考试失利的主要原因是什么？我还有什么需要去提升的？我还有哪些知识点没有理解的融会贯通的，特别是考的好的同学也会毫无保留的给大家分享一些自己的学习方法，在小编印象比较深的一位同学说到，学习是一个长期积累的过程，我们需要不断的去探索，学习java没有什么诀窍，最重要的就是多敲代码，熟悉的代码不同的方式多敲，不熟悉的代码重复敲，除了需要吸收课堂的知识点外，我们有时间也要去研究一下课外的知识，比如说一些知识点的底层原理等，这些将会帮助大家更好的理解知识点，从而提高大家的编程思维，在这里小编也认为考试不是决定你能力的方式，如果我们可以从考试中总结自己的不足，正确看待考试给我们带来的好处，那我觉得考试的作用就凸显出来了，从而也变得有意义了！

  

每一次的考试过后都需要认真的总结，在本次阶段考试全面结束后，黄埔训练营组织了考后全员师生座谈会，此次座谈会班主任，讲师，老班长齐参加，主要是探讨此次考试出现的一些问题以及接下来的一些学习重点和方向，老师也根据每一个学生的问题，逐一进行了解答，并且指出了学生本阶段在学习上可以提升的点，直到凌晨12点30才把所有学生沟通完，这里也辛苦徐雷老师了，然后就是针对于考试后20名学生的强制加班的学习计划的制定，重点关注他们的学习，通过这次考试后，每个组都要制定一个完善的学习计划，让组内成员能够在下次的考试中力挽狂澜，同时班级学习委员也要积极组织学生分享当前阶段的知识点，让大家对于知识点的掌握程度更加深入，希望大家不断学习，不断提升自己，不断总结自己，让自己成为别人的榜样！