润物无声 教育无痕

       文化是学校的灵魂，也是班级的灵魂，文化育人起到了润泽心灵、润物无声、“桃李不言，下自成蹊”的作用。有人说：“一流的班级靠文化，二流的班级靠制度，三流的班级靠教师。”要形成良好的班级风气，塑造积极向上的班级精神，促进学生全面健康发展，班主任必须重视班级文化建设。努力实现让学生真正成为建设文化的主人，突出学生的主体作用,变“要我做”为“我要做”。看看我们的班主任为我们亲手为我们制作的文化墙吧。

看我们的军事化管理制度条例，作息时间表以及班级管理规定，还有班级背景墙上醒目的标语：将来的你一定会感谢现在拼命学习的自己。通过这些标语和口号的视觉刺激，可以不断强化其中的精神内涵，让我们的学员更清晰地认识到必须努力的现状。

    快来看看我们的心愿墙，为让每一个学生能有机会在教室里留下自己美好的心愿，我给每个学生都发了一张卡纸，让他们写下自己希望的未来的薪资等心愿，并贴在了许愿树上，这样做能在学生心中早早埋下理想的种子，敦促学生为实现梦想而不懈努力。

         在班级里面，除了我们的文化墙外，我们还有手机袋呢~~~看看我们的手机袋，为了我们的学员认认真真的学习，我们的每一个学员都有自己专属的手机袋哟，也是咱们班主任亲自剪出来，钉上去的呢！！！一段时间后，纸质的姓名有部分同学的损坏掉了，于是.......当当当~我们班主任把原来的钉子一个一个扣下来后，又一个一个地钉上去呢！看，是不是焕然一新的感觉呢！

      

       不论是我们的文化墙，还是手机袋，或者是其他的一些微不足道事情，无不体现了我们老师对学生的期望以及对他们的爱呀!所以我们的学员们一定不要辜负黑马对你们的期许哟！加油吧~少年们~

   

润物无声 教育无痕

       文化是学校的灵魂，也是班级的灵魂，文化育人起到了润泽心灵、润物无声、“桃李不言，下自成蹊”的作用。有人说：“一流的班级靠文化，二流的班级靠制度，三流的班级靠教师。”要形成良好的班级风气，塑造积极向上的班级精神，促进学生全面健康发展，班主任必须重视班级文化建设。努力实现让学生真正成为建设文化的主人，突出学生的主体作用,变“要我做”为“我要做”。看看我们的班主任为我们亲手为我们制作的文化墙吧。

看我们的军事化管理制度条例，作息时间表以及班级管理规定，还有班级背景墙上醒目的标语：将来的你一定会感谢现在拼命学习的自己。通过这些标语和口号的视觉刺激，可以不断强化其中的精神内涵，让我们的学员更清晰地认识到必须努力的现状。

    快来看看我们的心愿墙，为让每一个学生能有机会在教室里留下自己美好的心愿，我给每个学生都发了一张卡纸，让他们写下自己希望的未来的薪资等心愿，并贴在了许愿树上，这样做能在学生心中早早埋下理想的种子，敦促学生为实现梦想而不懈努力。

         在班级里面，除了我们的文化墙外，我们还有手机袋呢~~~看看我们的手机袋，为了我们的学员认认真真的学习，我们的每一个学员都有自己专属的手机袋哟，也是咱们班主任亲自剪出来，钉上去的呢！！！一段时间后，纸质的姓名有部分同学的损坏掉了，于是.......当当当~我们班主任把原来的钉子一个一个扣下来后，又一个一个地钉上去呢！看，是不是焕然一新的感觉呢！

      

       不论是我们的文化墙，还是手机袋，或者是其他的一些微不足道事情，无不体现了我们老师对学生的期望以及对他们的爱呀!所以我们的学员们一定不要辜负黑马对你们的期许哟！加油吧~少年们~