Java135期班班组长会议

       135期在第二阶段换讲师后，我们的课程也学到了web阶段，但是也开始有部分同学跟班主任反馈多表查询、内连接、外连接没有学好，感觉自己跟不上，经过班主任统计大多数没有学好的同学主要原因是因为部分同学晚睡，课上容易打瞌睡，导致吸收的效率很低，还有就是有些同学学习上还是比较偏被动，所以在校学习有老师的管理和班级的学习氛围对于绝大多数人来说都是非常重要的。

      班主任了解情况之后也迅速和每位班组长沟通，统计大家遇到的学习问题和知识难点进行统计再根据大家反馈的问题，协调讲师，最后制定解决方案。

      下午三点，两位老师和十四位班组长到齐，班主任也说明了会议流程，大概分为几个点，一是各组组长、组员目前的学习情况，学习上的问题和学习状态是否存在问题， 二是根据目前整体的班级氛围，重新调整座位。然后就是目前班级中存在的问题大家可以提供意见和建议，最后讲师再根据大家的问题进行答疑和补充。

      班组长开始进行反馈然后是讲师进行答疑。问题分为两类。一是学习态度出现问题，二是学习方法问题。

       态度上的问题部分学生上课爱打瞌睡，有的同学心思不完全在学习上，喜欢在课余时间看与学习无关的东西，再就是不愿意花多的时间去学习，学习上比较偏被动，需要人去盯。

有的同学是0基础，再加上理解能力也比较弱，还有就是平时练习量比较少。   

       针对学习的问题，讲师给出了建议、学习方法以及我们学科课程的分析，哪些是重点，并且在这次座位上也适当调整，学习态度有问题的同学靠边座位容易得到关注，学习上存在问题的同学身边都安排一个学习能力较强的同学进行帮扶。

       通过本次的会议，也发现了班级存在了很多问题需要去改善，也会在后面的时间不定时开展我们的班组长会议并且解决每个阶段遇到的班级问题，班主任坚信在我们用心的经营和帮助下咱们班级每一位同学都能学有所成。

Java135期班班组长会议

       135期在第二阶段换讲师后，我们的课程也学到了web阶段，但是也开始有部分同学跟班主任反馈多表查询、内连接、外连接没有学好，感觉自己跟不上，经过班主任统计大多数没有学好的同学主要原因是因为部分同学晚睡，课上容易打瞌睡，导致吸收的效率很低，还有就是有些同学学习上还是比较偏被动，所以在校学习有老师的管理和班级的学习氛围对于绝大多数人来说都是非常重要的。

      班主任了解情况之后也迅速和每位班组长沟通，统计大家遇到的学习问题和知识难点进行统计再根据大家反馈的问题，协调讲师，最后制定解决方案。

      下午三点，两位老师和十四位班组长到齐，班主任也说明了会议流程，大概分为几个点，一是各组组长、组员目前的学习情况，学习上的问题和学习状态是否存在问题， 二是根据目前整体的班级氛围，重新调整座位。然后就是目前班级中存在的问题大家可以提供意见和建议，最后讲师再根据大家的问题进行答疑和补充。

      班组长开始进行反馈然后是讲师进行答疑。问题分为两类。一是学习态度出现问题，二是学习方法问题。

       态度上的问题部分学生上课爱打瞌睡，有的同学心思不完全在学习上，喜欢在课余时间看与学习无关的东西，再就是不愿意花多的时间去学习，学习上比较偏被动，需要人去盯。

有的同学是0基础，再加上理解能力也比较弱，还有就是平时练习量比较少。   

       针对学习的问题，讲师给出了建议、学习方法以及我们学科课程的分析，哪些是重点，并且在这次座位上也适当调整，学习态度有问题的同学靠边座位容易得到关注，学习上存在问题的同学身边都安排一个学习能力较强的同学进行帮扶。

       通过本次的会议，也发现了班级存在了很多问题需要去改善，也会在后面的时间不定时开展我们的班组长会议并且解决每个阶段遇到的班级问题，班主任坚信在我们用心的经营和帮助下咱们班级每一位同学都能学有所成。