传智播客预习班总结

        我是大四学生，明年的六月份毕业，在大学的生活期间，学习与作息时间没有调整的特别好，然后知识点也学的不是非常好，上过了一个星期的预习班以后，我从一下几点来总结预习班带给我的体会。
     1.最需要表扬的是排课的时间与休息时间的巧妙。上课与休息的时间为上两天自习一天，上三天休息一天。虽然每一天的知识点在预习班不是很多，但是对于一些没有基础的学生来说还是很繁杂，每一天上课上下来，需要整理的东西太多，所给的时间又太少，所以上了两天课以后给一天的自习时间来整理之前的知识点，这个安排非常好，给知识点的熟悉时间和大脑的休息时间都是对的。在休息的时间尽量不要让知识有中断的现象。
      2.预习班的教学模式是看一段视频，然后现场辅导老师会按知识点的重点和非重点来暂停来讲解知识点。然后在很难点的地方就会停留的时间长一点，用各种辅助工具来让我们更加的了解知识点。对于这样的模式我是接受的。虽然以前都是老师来现场讲解知识点，但是现场有现场的不好，每个学科和每个老师都有自己的模式和自己的方言，每个老师的理解能力表述能力的不同，就会造成有一部分老师讲的好，让同学理解的好，有一部分老师讲的不好，学生就理解不行。视频模式的好处就在，视频的宣讲老师是精心选择出来的讲解的非常好的老师，而且是普通话，语速很慢，可以把该讲到的知识点都讲到。加上现场的老师的讲解就会变得更加的详细。
    3.对于预习班的作业，因为是前期的预习班，所以作业安排的比较少和安排的比较简单，以后的就业班会怎么样的强度，我不知道，但是我认为越严厉越好。
    4.有同学在预习班的学习中明显的感觉到学习的难度。我有的时候会帮他们，我发现他们一部分人是之前很少用电脑，所有打字，包括标点符号，包括一段代码，让他们看着这部分代码然后照着代码写，都写不对，写不对的同时，他们并不能发现自己的问题，最基本的代码书写就做不到，然后在讲到知识点的框架的时候，很短的时间他们看一眼就忘了，之后的过程就更加的难学，我跟他们解释知识点的时候觉得很吃力，因为基本白天到晚上上的课全是空白的状态，短短的五天时间，知识点只有基础的一部分，对于他们而言就比较难以接受了，我也看到了他们的努力。所以对于没有基础的学员而言，上一下预科班是对于以后的课程很有必要的。
     以上就是我对基础班的体会与总结。