关于python，7/12前了解不是很多，因为不是计算机相关专业，没有计算机编程相关基础，仅仅对计算机常规使用较为熟悉，对办公软件正常使用，得到说法较多的是：1.语法结构简单；2.易学；3.门槛较低。

7/12后，随着不断学习，发现与其它编程语言相通的较多，语法学习过程相似度也比较大，因为原本对语言类学习兴趣较大，总体感觉python前期学习，大部分类似学习英语。

基础班初期，学习内容较为基本，全部内容90%在可接受范围，也能达到正常使用，未出现无法解决的问题，相关作业基本能全部解决，课程相关代码可全部独立完成，个人感觉良好。

到了基础班中期，随着内容的增多，理解性的东西开始增多，难度增大，整个过程下来，全部内容的80%在可接受范围，其余通过练习也能达到正常使用，课程相关代码基本可以达到90%独立完成。

到后期，课程相关代码相对比较系统，重点在于解题流程与思路，全部内容70%在可接受范围内，其余相对来说从未接触过，理解起来相对困难，只有通过练习与记忆，可以达到相关代码正常编写。涉及到后期项目，总体来说难度较大：1.一个完整的项目，需要对之前学习的基础进行实例运用，转换过程相对来说偏慢 2. 其中涉及新知识未学习过，项目之中又需要将之与之前基础结合起来使用，有点无从下手 3. 个别知识点不够熟悉，有印象，到实际运用，需要试多次才能达到目的 4.效率偏低 5。课堂练习时间偏少 ，整个项目从头至尾讲完，当时可以跟上，内容积累到一定程度，没有时间去消化，越积越多，结果会导致恶性循环。

对于出现的问题，需要想办法解决，唯有多去练习，达到熟练运用，理解不了的向老师同学请教

关于python，7/12前了解不是很多，因为不是计算机相关专业，没有计算机编程相关基础，仅仅对计算机常规使用较为熟悉，对办公软件正常使用，得到说法较多的是：1.语法结构简单；2.易学；3.门槛较低。

7/12后，随着不断学习，发现与其它编程语言相通的较多，语法学习过程相似度也比较大，因为原本对语言类学习兴趣较大，总体感觉python前期学习，大部分类似学习英语。

基础班初期，学习内容较为基本，全部内容90%在可接受范围，也能达到正常使用，未出现无法解决的问题，相关作业基本能全部解决，课程相关代码可全部独立完成，个人感觉良好。

到了基础班中期，随着内容的增多，理解性的东西开始增多，难度增大，整个过程下来，全部内容的80%在可接受范围，其余通过练习也能达到正常使用，课程相关代码基本可以达到90%独立完成。

到后期，课程相关代码相对比较系统，重点在于解题流程与思路，全部内容70%在可接受范围内，其余相对来说从未接触过，理解起来相对困难，只有通过练习与记忆，可以达到相关代码正常编写。涉及到后期项目，总体来说难度较大：1.一个完整的项目，需要对之前学习的基础进行实例运用，转换过程相对来说偏慢 2. 其中涉及新知识未学习过，项目之中又需要将之与之前基础结合起来使用，有点无从下手 3. 个别知识点不够熟悉，有印象，到实际运用，需要试多次才能达到目的 4.效率偏低 5。课堂练习时间偏少 ，整个项目从头至尾讲完，当时可以跟上，内容积累到一定程度，没有时间去消化，越积越多，结果会导致恶性循环。

对于出现的问题，需要想办法解决，唯有多去练习，达到熟练运用，理解不了的向老师同学请教