每个人都会有这样的感触，小的时候上学，老师讲课拖堂1分钟就会很烦躁，不喜欢的课听不进去，学不好，内心一直是一种抵触的状态。但如果换是出去玩，打游戏就会有无穷的力量，游戏一打就是一天，或者一夜。那为什么会产生这样的结果，很多大人都会说，如果你能把玩游戏的劲的1/3用在学习上，都会大有不同，但绝大多数人都是做不到的，因为那时我们还小，不懂这个道理，不懂为什么要努力学习。我从小就学习不好，但有一个东西我学的很好，就是计算机。我从上小学6年级的时候就会自己安装操作系统了（win95年代,并没有ghost这种东西），而且完全是自学，后来上初中学会各种office软件的使用，因为ppt里可以做动画，让我萌生了很大的兴趣，连老师都来问我ppt怎么做，初2开始正式接触编程（qbasic）,而这一切，都源于我的兴趣，正如前面那句话，如果我把1/3的努力都放在了学习上，我可能还能踏入学霸的行列。那为什么学习自己感兴趣的东西会有无穷的力量，而学习不感兴趣的会有无穷的阻力，这个互联网上有太多的说法和文章，我也就不去列举资料了，我只想谈谈自己的看法。

每个人都会有这样的感触，小的时候上学，老师讲课拖堂1分钟就会很烦躁，不喜欢的课听不进去，学不好，内心一直是一种抵触的状态。但如果换是出去玩，打游戏就会有无穷的力量，游戏一打就是一天，或者一夜。那为什么会产生这样的结果，很多大人都会说，如果你能把玩游戏的劲的1/3用在学习上，都会大有不同，但绝大多数人都是做不到的，因为那时我们还小，不懂这个道理，不懂为什么要努力学习。我从小就学习不好，但有一个东西我学的很好，就是计算机。我从上小学6年级的时候就会自己安装操作系统了（win95年代,并没有ghost这种东西），而且完全是自学，后来上初中学会各种office软件的使用，因为ppt里可以做动画，让我萌生了很大的兴趣，连老师都来问我ppt怎么做，初2开始正式接触编程（qbasic）,而这一切，都源于我的兴趣，正如前面那句话，如果我把1/3的努力都放在了学习上，我可能还能踏入学霸的行列。那为什么学习自己感兴趣的东西会有无穷的力量，而学习不感兴趣的会有无穷的阻力，这个互联网上有太多的说法和文章，我也就不去列举资料了，我只想谈谈自己的看法。