“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，则感恩我们黑马的各位老师们。

     课前课后，葛毅老师都严格要求、严格管理、严谨教学，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，有创新精神，努力将我们塑造为高素质应用型人才，积极开展各类教育教学工作，提高我们的参与积极性和就业核心竞争力。

     而班级管理上，静静班主任刚柔并济、孜孜不倦，严格进行考勤管理，鼓励我们加强自身的全方面发展，结交更多优秀的人，同时更进一步激发我们强劲的进取心，团结一致，争创优秀班级。

     不管是葛毅老师，还是静静班主任，都在为我们营造一个愉悦而不失水准，新颖却不丢传统的学习环境，培养我们自觉自主的学习态度和帮助我们寻找适宜又行之有效的学习方法。

     教师，是人类灵魂的工程师。你们始终坚持用自己的知心、爱心、耐心、恒心去培育每一个学生，去锻造出一个个拥有完整人格的灵魂。你们就像是一座大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；又像是青藤，指引我们采撷到崖顶的鲜花。

     社会发展靠教育，教育发展靠老师。你们的默默辛劳使求知若渴的我们蒙学初开，今后还将从门外汉慢慢成为专才，感谢X老师和班主任的辛勤的教育，感恩你们的谆谆教诲！

“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我，则感恩我们黑马的各位老师们。

     课前课后，葛毅老师都严格要求、严格管理、严谨教学，培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，有创新精神，努力将我们塑造为高素质应用型人才，积极开展各类教育教学工作，提高我们的参与积极性和就业核心竞争力。

     而班级管理上，静静班主任刚柔并济、孜孜不倦，严格进行考勤管理，鼓励我们加强自身的全方面发展，结交更多优秀的人，同时更进一步激发我们强劲的进取心，团结一致，争创优秀班级。

     不管是葛毅老师，还是静静班主任，都在为我们营造一个愉悦而不失水准，新颖却不丢传统的学习环境，培养我们自觉自主的学习态度和帮助我们寻找适宜又行之有效的学习方法。

     教师，是人类灵魂的工程师。你们始终坚持用自己的知心、爱心、耐心、恒心去培育每一个学生，去锻造出一个个拥有完整人格的灵魂。你们就像是一座大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；又像是青藤，指引我们采撷到崖顶的鲜花。

     社会发展靠教育，教育发展靠老师。你们的默默辛劳使求知若渴的我们蒙学初开，今后还将从门外汉慢慢成为专才，感谢X老师和班主任的辛勤的教育，感恩你们的谆谆教诲！