黑马测试刘老师测试技术扎实，讲课风趣幽默，深受学员的喜爱。不仅在课堂上学生喜欢，上课视频就是发到b站上，也会让很多粉丝慕名称赞（备注下：目前b站上刘老师的视频有《8天web自动化》，《6天黑马头条项目》…）。
但刘老师并没因此在测试学科“恃才傲物”，反倒是具备创业者精神，把学科发展视为己任，积极从事学科发展的多项工作。在2018、2019年，刘老师连续2年软件测试学科综合排名第一。
数据虽显冰冷，但已体现出了刘国云老师的优秀。接下来我们再用4个有温度的故事，让各位黑马测试的粉丝们能更立体感受到刘老师是如何忘我工作，如何对学员高度负责，请看：
故事1：2020年在教学任务繁重的情况下，高质量完成6天黑马头条双元视频，和4个专题公开视频录制
刘老师因为综合实力强，所以上课任务重，休息时间有限。当学科发布2020年双元和营销任务包后，由于学科缺乏带头人，事情的推动并不是很顺利，这将会影响2020年在读双元班级的课程实施。为了在学科带好头，刘老师主动申请了重要的项目阶段双元视频录制。
除了日常授课以外，刘老师平时的工作其实还要从事就业辅助，公开课题研发…..，所以他休息时间非常紧张，只能从休息日挤时间，从每天晚自习的非授课时间段挤时间。所以白天授课完毕后，刘老师就需要抓紧晚自习（没有学员提问）时间赶紧调试双元环境、设计案例、修改课件，以便休息日那天，闭关开录。事情一多，刘老师每天休息时间只有不到7个小时。
见缝插针挤时间的结果如何呢？最后重磅的双元视频《黑马头条综合项目6天视频》仅在2周内就顺利高质量完成，得到学科领导的高度认可。在任务繁重的2020年，刘老师还完成了以下公开视频的开发和录制：
1.《AirTest自动化测试专题研发+录制》
2.《安全测试·数据库sql注入专题研发+录制》
3.《安全测试应用服务器安全专题研发+录制》
4.《安全测试客户端XSS攻击专题研发+录制》
个人任务完成并不是终点，学科团队完成任务才是真目标。刘老师在学科周例会上汇报进度时，也会分享自己的实施方式，引领其他讲师开展录制工作。最终确保测试学科2020年双元和公开视频任务顺利完成。
故事2：2020年疫情年，主动排难，稳住学科升级率
在2020年2月份由于疫情原因线下模式转为线上模式，原有的线下方案与经验不适用线上班级，导致升级率急速下降，由原来均94%转为30%左右。第一个线上班学科升级率甚至降低到25%。
总结原因就是下面这3点：1）学员线上学习，自律性差 2）讲师线上授课保障经验缺乏3）教辅线上升级转化经验不足，怎么办？刘国云老师心急如焚。
在带完手头就业班课程后，刘国云老师主动请缨担任教辅角色，收集并摸清真问题；根据收集问题，完善线上授课保障方案；总结摸索转化套路方法。一整套摸索下来，刘国云老师主动请缨带基础班，并向学科领导定下目标，希望通过努力能够将线上升级率提升到60%以上。
为赢得学员的认可与信赖，下课不代表结束，对学员负责到底，上课期间每天工作都是接近到凌晨1点，除授课外，每日关注学员学习问题，均在12小时以上。刘老师深感责任的重要性，当学员有问题不去解决，学员教不会，就不了业，良心难安。
投入线上教学服务7个月时间，刘老师实现了所有就业班升级率均在50%以上，并总结升级保障方案v1.0-v1.4共计4个版本，供学科所有讲师分享。
刘老师不仅在教学线上具有创业者精神，同时极具教育情怀，对学员极有责任心，在学员的就业帮扶上，也是出力极多，帮助学科奠定了良好的教学口碑。接下来讲解刘老师帮助学员就业的故事
故事3：帮扶就业-26岁中专毕业生司同学的就业故事 司同学，因学历较低仅为中专，毕业后面试受挫，自我放弃了测试行业转而从事快递行业。刘老师听说了这个学员的情况后，深感愧疚，感觉是测试学科的工作没有做好。虽然二人从未见过面，但仍主动请缨负责该学员的就业工作。但是有时候真是“心有余而力不足”，司同学已处于失联状态，无法联系上。
刘老师想尽办法，找到了该班已就业的学员作为沟通桥梁，几次沟通后，取得了学员信任。刘老师开始采用两步走：
第一步，帮助学员复习，采用定制任务、每日固定时间点进行任务验证等方法倒逼学员再次学习起来。
第二步，面试辅助跟进。在司同学复习的差不多开始找工作的时候，采用面试辅导，面试前沟通分析岗位需求，面试后要求学员提供面试录音，针对面试录音给与学员一对一的面试辅导。
司同学在复习过程中，即便当时还未就业，但也感受到了黑马老师的负责，用心，主动推荐朋友来黑马学习。
历经3个月，最终司同学也在以9.5K入职测试岗位。刘老师说，收到offer那一刻，感受到学员喜悦心情，感受到帮扶付出的一切都值得。
故事4：帮扶就业-北京17期冯同学就业的故事
冯同学是北京17期学员，由于中间就业标注失联状态，等刘老师发现他没有就业，已经已超过66个工作日。
刘国云老师在春节之前带过这个班2个阶段课，认识这个学员。而且刘老师认为无论是否超过就业66个工作日，我们都有责任帮扶就业。 所以又再次将这位学员的就业帮扶工作揽到自己手里。经过多方努力与该学员建立联系后，经过反复沟通重新获得冯同学的信任。
信任建立后，刘老师鼓励并协助冯同学在职复习测试知识，到了找工作环节，不仅帮学员面试预约，而且学员面试后电话沟通，带着学员总结复盘。历经2个月引导和复习，最终学员9K入职深圳某测试岗位。
刘老师说，花了2个月1对1帮扶就业虽然辛苦，但是学员找到工作那一刻，感觉啥辛苦都是值得的。
写在最后
四个故事讲完了，我们能够管中窥豹，了解到刘老师在学科教学和学员就业的带头作用。除了教研工作外，刘老师还担任辅导老师、班主任、就业指导和咨询老师多重角色，2020年，辅导学员就业35人次，支持咨询团队问答百余次。
刘老师对学科的忘我工作，对学员的满满爱心，感染和影响着黑马测试的每一位讲师。是不是这样，请狠狠点击黑马测试学科为了学员全身心付出的故事：
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刘老师，是传智上千名优秀老师中年的一员。正是这些一线老师的忘我付出，让学员们感受到了黑马的负责，黑马的用心，才赢得了学员们对黑马的信任，最终树立起黑马的好口碑（据统计，黑马测试学科70%的学员都是由老学员推荐而来）。是不是这样，请狠狠点击下方链接：
正是因为黑马程序员卓著口碑，才能于2021年1月12日在A股上市（黑马母公司为传智教育，上市使用母公司名称），是中国教育行业A股IPO第一股（A股上市难度要远高于美股，港股，不信你可以查询下其他如雷贯耳的教育品牌，要么暂无上市实力，要么不是港股就是美股），A股上市代表着社会对黑马的认可。虽已上市，但董事长黎活明老师在上市前说的呐喊:“如果误人子弟，情愿公司倒闭”，正激励着每一个有教育情怀的传智人继续努力奋斗。
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