以吾手执新笔，以吾心绘新章

       三个星期，刚好是养成早起习惯的时间、是融入一个新环境的时间、也是入门一项技能的时间。在这段扬帆起航的初期，我总结回顾了自身的问题以及应对的措施，大致可分为以下三方面。
  关于休息：因为住在离校稍远的车陂村，来回通勤都需要近四十分钟。这对习惯了深夜加完班倒头就睡的我是一个不小的挑战。早醒因为有打卡机制和班主任的督促还是可以做到，但另一方面需要自律的早睡行为却迟迟难以调整下来。我也对比过其他同学的状态，发现这种情况和普遍，归根结底还是生物钟的调整和可自由支配时间缩短所带来的不适应。生物钟还好，我们都会慢慢适应黑马的学习和生活节奏。而自由支配的时间少了很多，这时候时间规划就很重要了，娱乐，运动，家务，额外的学习。糊糊涂涂做到头来一件也做不好。所以时间观念还是得再加强些，对此我拟定3周的打卡计划，让自己养成每半小时做个小计划的习惯，以加强自身的时间观念。
  关于学习：目前学习基础班学习倒还没遇到大的什么困难，就是学习过程遗忘的情况比较多，预习复习以后还是专门抽一部分时间吧。预习可以让我更快的接受知识，不预习如果遇到接受不了的知识，那就是跨不去的门槛，可要浪费不少时间才能补上来，那就得不偿失了。复习同样很关键，知识如同流沙聚散，构建了解决问题的堡垒，时间会风化这座堡垒，勤加修补，才能屹立不倒。以后自习课就抽一部分复习和预习的时间，先一小时分两半，半个复习近期所学知识，半个复习近期所学知识。最后自习课结束前再留点时间预习下明日课程。切记学习应当戒骄戒躁，不可急功近利。
  关于相处：在人群里，我向来是偏沉闷些的人，但是我也不是真两耳不闻窗外事那种，班级群其实我是经常看的，只是没怎么互动罢了，大大小小的班级活动我没事都会参加的，只是性子如此，希望同学们不要太介意吧。 本来看网上说的还有点担心班级里鱼龙混杂，但实际上班主任对班级的管理很上心，班上的同学也都挺好的，大家真的都是来学东西的，而且班上热心肠的也很多，小组的人都好好，德怀风雨无阻提醒打卡，君哥关心班里的每个同学。我坐第一排经常能听到后面有同学帮着基础差的同学解决问题……希望大家认真和善意都会有所回报，学有所成，以后事业也是顺风顺水。

  四月二十九号，也就是第一天的课上，我困得不行，一边困一边听的的恍惚状态，感觉自己似乎从校园出来后兜转了一圈，还是和六七年前的那个在课上睡眼稀松、又强打着精神，迷迷糊糊地回答着老师的问题的中学生，别无二致。中学总是寄托着青春的勃发和美好，是少年的草长莺飞，是十分值得午觉后清醒前怀念的时光。不过醒来后，就又是一回事了，前些天就已是二十五了，以前还可以骗骗自己“既加冠”，现在却是清楚的知道自己每一步都会走向那沉甸甸的“三十而立”。每个时代每个社会都赋予这个阶段，也就是青年人不同的使命：从前是成家立业，现在立业成家。看起来差不多，但却也埋葬不少缤纷梦想，天下小到，以“熙熙攘攘”一言蔽之也至不冤枉。但大势如此，长吁短叹也无济于事。选好一个方向，但行好事，莫怕前程。祝愿你我，终得所愿！


         

以吾手执新笔，以吾心绘新章

       三个星期，刚好是养成早起习惯的时间、是融入一个新环境的时间、也是入门一项技能的时间。在这段扬帆起航的初期，我总结回顾了自身的问题以及应对的措施，大致可分为以下三方面。
  关于休息：因为住在离校稍远的车陂村，来回通勤都需要近四十分钟。这对习惯了深夜加完班倒头就睡的我是一个不小的挑战。早醒因为有打卡机制和班主任的督促还是可以做到，但另一方面需要自律的早睡行为却迟迟难以调整下来。我也对比过其他同学的状态，发现这种情况和普遍，归根结底还是生物钟的调整和可自由支配时间缩短所带来的不适应。生物钟还好，我们都会慢慢适应黑马的学习和生活节奏。而自由支配的时间少了很多，这时候时间规划就很重要了，娱乐，运动，家务，额外的学习。糊糊涂涂做到头来一件也做不好。所以时间观念还是得再加强些，对此我拟定3周的打卡计划，让自己养成每半小时做个小计划的习惯，以加强自身的时间观念。
  关于学习：目前学习基础班学习倒还没遇到大的什么困难，就是学习过程遗忘的情况比较多，预习复习以后还是专门抽一部分时间吧。预习可以让我更快的接受知识，不预习如果遇到接受不了的知识，那就是跨不去的门槛，可要浪费不少时间才能补上来，那就得不偿失了。复习同样很关键，知识如同流沙聚散，构建了解决问题的堡垒，时间会风化这座堡垒，勤加修补，才能屹立不倒。以后自习课就抽一部分复习和预习的时间，先一小时分两半，半个复习近期所学知识，半个复习近期所学知识。最后自习课结束前再留点时间预习下明日课程。切记学习应当戒骄戒躁，不可急功近利。
  关于相处：在人群里，我向来是偏沉闷些的人，但是我也不是真两耳不闻窗外事那种，班级群其实我是经常看的，只是没怎么互动罢了，大大小小的班级活动我没事都会参加的，只是性子如此，希望同学们不要太介意吧。 本来看网上说的还有点担心班级里鱼龙混杂，但实际上班主任对班级的管理很上心，班上的同学也都挺好的，大家真的都是来学东西的，而且班上热心肠的也很多，小组的人都好好，德怀风雨无阻提醒打卡，君哥关心班里的每个同学。我坐第一排经常能听到后面有同学帮着基础差的同学解决问题……希望大家认真和善意都会有所回报，学有所成，以后事业也是顺风顺水。

  四月二十九号，也就是第一天的课上，我困得不行，一边困一边听的的恍惚状态，感觉自己似乎从校园出来后兜转了一圈，还是和六七年前的那个在课上睡眼稀松、又强打着精神，迷迷糊糊地回答着老师的问题的中学生，别无二致。中学总是寄托着青春的勃发和美好，是少年的草长莺飞，是十分值得午觉后清醒前怀念的时光。不过醒来后，就又是一回事了，前些天就已是二十五了，以前还可以骗骗自己“既加冠”，现在却是清楚的知道自己每一步都会走向那沉甸甸的“三十而立”。每个时代每个社会都赋予这个阶段，也就是青年人不同的使命：从前是成家立业，现在立业成家。看起来差不多，但却也埋葬不少缤纷梦想，天下小到，以“熙熙攘攘”一言蔽之也至不冤枉。但大势如此，长吁短叹也无济于事。选好一个方向，但行好事，莫怕前程。祝愿你我，终得所愿！