###03.01_Java语言基础(逻辑运算符的基本用法)(掌握) 
* A:逻辑运算符有哪些 
    * &,|,^,! 
    * &&,||  
* B:案例演示 
* 逻辑运算符的基本用法 
     
* 注意事项: 
    * a:逻辑运算符一般用于连接boolean类型的表达式或者值。 
    * b:表达式:就是用运算符把常量或者变量连接起来的符合java语法的式子。 
        * 算术表达式:a + b 
        * 比较表达式:a == b(条件表达式) 
* C:结论: 
* &逻辑与:有false则false。 
* |逻辑或:有true则true。 
* ^逻辑异或:相同为false,不同为true。 
* !逻辑非:非false则true,非true则false。 
    * 特点:偶数个不改变本身。 
 
###03.02_Java语言基础(逻辑运算符&&和&的区别)(掌握) 
* A:案例演示 
    * &&和&的区别? 
        * a:最终结果一样。 
        * b:&&具有短路效果。左边是false,右边不执行。 
        *     &是无论左边是false还是true,右边都会执行 
* B:同理||和|的区别?(学生自学) 
* C:开发中常用谁? 
    * &&,||,! 
 
###03.03_Java语言基础(位运算符的基本用法1)(了解) 
* A:位运算符有哪些 
    * &,|,^,~ ,>>,>>>,<< 
* B:案例演示 
    * 位运算符的基本用法1 
     
    * &,|,^,~ 的用法 
    * &:有0则0 
    * |:有1则1 
    * ^:相同则0,不同则1 
    * ~:按位取反 
 
###03.04_Java语言基础(位异或运算符的特点及面试题)(掌握) 
* A:案例演示 
    * 位异或运算符的特点 
 
    * ^的特点:一个数据对另一个数据位异或两次,该数本身不变。 
     
* B:面试题: 
    * 请自己实现两个整数变量的交换 
    * 注意:以后讲课的过程中,我没有明确指定数据的类型,默认int类型。 
 
###03.05_Java语言基础(位运算符的基本用法2及面试题)(了解) 
* A:案例演示 >>,>>>,<<的用法: 
    *  <<:左移    左边最高位丢弃,右边补齐0 
    *  >>:右移    最高位是0,左边补齐0;最高为是1,左边补齐1 
    *  >>>:无符号右移 无论最高位是0还是1,左边补齐0 
    *  最有效率的算出2 * 8的结果 
 
###03.06_Java语言基础(三元运算符的基本用法)(掌握) 
* A:三元运算符的格式 
*         (关系表达式) ? 表达式1 : 表达式2; 
* B:三元运算符的执行流程  
* C:案例演示 
    * 获取两个数中的最大值 
 
###03.07_Java语言基础(三元运算符的练习)(掌握) 
* A:案例演示 
    * 比较两个整数是否相同 
* B:案例演示 
    * 获取三个整数中的最大值 
 
###03.08_Java语言基础(键盘录入的基本格式讲解)(掌握) 
* A:为什么要使用键盘录入数据 
    * a:为了让程序的数据更符合开发的数据 
    * b:让程序更灵活一下 
* B:如何实现键盘录入呢? 
    * 先照格式来。 
    * a:导包 
        * 格式: 
            * import java.util.Scanner;  
        * 位置: 
            * 在class上面。 
    * b:创建键盘录入对象 
        * 格式: 
            * Scanner sc = new Scanner(System.in); 
    * c:通过对象获取数据     
        * 格式: 
            * int x = sc.nextInt(); 
* C:案例演示 
    * 键盘录入1个整数,并输出到控制台。 
    * 键盘录入2个整数,并输出到控制台。 
 
###03.09_Java语言基础(键盘录入的练习1)(掌握) 
* A:案例演示 
    * 键盘录入练习:键盘录入两个数据,并对这两个数据求和,输出其结果 
* B:案例演示 
    * 键盘录入练习:键盘录入两个数据,获取这两个数据中的最大值 
 
###03.10_Java语言基础(键盘录入的练习2)(掌握) 
* A:案例演示 
    * 键盘录入练习:键盘录入两个数据,比较这两个数据是否相等 
* B:案例演示 
    * 键盘录入练习:键盘录入三个数据,获取这三个数据中的最大值 
 
###03.11_Java语言基础(顺序结构语句)(了解) 
* A:什么是流程控制语句 
    * 流程控制语句:可以控制程序的执行流程。 
* B:流程控制语句的分类 
    * 顺序结构 
    * 选择结构 
    * 循环结构 
* C:执行流程: 
    * 从上往下,依次执行。 
* D:案例演示 
    * 输出几句话看效果即可 
 
###03.12_Java语言基础(选择结构if语句格式1及其使用)(掌握) 
* A:选择结构的分类 
    * if语句 
    * switch语句 
* B:if语句有几种格式 
    * 格式1 
    * 格式2 
    * 格式3 
* C:if语句的格式1 
*  
        if(比较表达式) { 
            语句体; 
        } 
* D:执行流程: 
    * 先计算比较表达式的值,看其返回值是true还是false。 
    * 如果是true,就执行语句体; 
    * 如果是false,就不执行语句体; 
 
###03.13_Java语言基础(选择结构if语句注意事项)(掌握) 
* A:案例演示 
    * a:比较表达式无论简单还是复杂,结果必须是boolean类型 
    * b:if语句控制的语句体如果是一条语句,大括号可以省略; 
      * 如果是多条语句,就不能省略。建议永远不要省略。 
    * c:一般来说:有左大括号就没有分号,有分号就没有左大括号 
 
###03.14_Java语言基础(选择结构if语句格式2及其使用)(掌握) 
* A:if语句的格式2 
*  
        if(比较表达式) { 
            语句体1; 
        }else { 
            语句体2; 
        } 
* B:执行流程: 
    * 首先计算比较表达式的值,看其返回值是true还是false。 
    * 如果是true,就执行语句体1; 
    * 如果是false,就执行语句体2; 
* C:案例演示 
    * a:获取两个数据中较大的值 
    * b:判断一个数据是奇数还是偶数,并输出是奇数还是偶数 
 
    * 注意事项:else后面是没有比较表达式的,只有if后面有。 
 
###03.15_Java语言基础(if语句的格式2和三元的相互转换问题)(掌握) 
* A:案例演示 
    * if语句和三元运算符完成同一个效果 
* B:案例演示 
    * if语句和三元运算符的区别 
     
    * 三元运算符实现的,都可以采用if语句实现。反之不成立。 
     
    * 什么时候if语句实现不能用三元改进呢? 
        * 当if语句控制的操作是一个输出语句的时候就不能。 
        * 为什么呢?因为三元运算符是一个运算符,运算符操作完毕就应该有一个结果,而不是一个输出。 
 
###03.16_Java语言基础(选择结构if语句格式3及其使用)(掌握) 
* A:if语句的格式3: 
*  
        if(比较表达式1) { 
            语句体1; 
        }else if(比较表达式2) { 
            语句体2; 
        }else if(比较表达式3) { 
            语句体3; 
        } 
        ... 
        else { 
            语句体n+1; 
        } 
* B:执行流程: 
    * 首先计算比较表达式1看其返回值是true还是false, 
    * 如果是true,就执行语句体1,if语句结束。 
    * 如果是false,接着计算比较表达式2看其返回值是true还是false, 
     
    * 如果是true,就执行语句体2,if语句结束。 
    * 如果是false,接着计算比较表达式3看其返回值是true还是false, 
     
    * 如果都是false,就执行语句体n+1。 
* C:注意事项:最后一个else可以省略,但是建议不要省略,可以对范围外的错误值提示  
 
###03.17_Java语言基础(选择结构if语句格式3练习)(掌握) 
* A:练习1 
*  
        需求:键盘录入一个成绩,判断并输出成绩的等级。 
        90-100 优 
        80-89  良 
        70-79  中 
        60-69  及 
        0-59   差 
         
* B:练习2 
    * 需求: 
        * 键盘录入x的值,计算出y的并输出。 
         
        * x>=3    y = 2 * x + 1; 
        * -1<x<3    y = 2 * x; 
        * x<=-1    y = 2 * x - 1; 
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