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上一次说到了学习天性的前两点，接下来开始说后面的两点。 3. 吸引力
我认为吸引力源于兴趣，使你产生兴趣的东西必然对你产生吸引力，当然你也心甘情愿的被他吸引。所以如果将学习Java和对弈电子游戏（后统称为游戏）同时摆在我面前我会毫不犹豫地选择游戏（当然还有大多数的大家），因为我对游戏有天生般的兴趣。而之所以会这样，又源于游戏本身的性质——画面吸引人。操作性强，可以将现实中的我映射到虚拟世界。周期短，不会牵扯到人生大事给我带来的压力几乎没有。在游戏中使我思想放松……反之如果游戏本身没有这些性质我还真要考虑考虑Java学习。
4. 结果
无论输与赢游戏都可以在很短的时间内给出我们答案。在这个浮躁的时代，相比较学习所给我们的未知答案，在一个时间片中我们很显然会更容易被游戏所吸引。就这样我们在自己和游戏（还有其他的诱惑）的暗箱操作下困陷啦。俗话说发现问题就是为了解决问题，作为一位有志之士怎么会心甘情愿被游戏（诱惑）所左右呢。为此我决定将手机游戏删除掉（应该是最无奈的办法了），毕竟我改变不了游戏的性质，控制不了自己的好胜心和欲望。当然如果读者认为自己的控制力OK完全可以不用我这样做。再有就是想办法使学习内容拥有游戏的性质，对于这一点我觉得黑马做的确实不错。短小精炼的学习视频，学习经验和时长的记录以及积分换物品都很容易让学习者产生成就感和学习兴趣。
就此我们其实也可以进行效仿，在IT技术的学习中，我们可以先挑出那些比较容易出效果的技术点进行学习，比如：flash技术，ps技术以及网页前端等。再一个就是要勤于将自己的代码进行运行操作（对于代码量大的要进行单元测试），这样使我们的作品可以及早的产生结果从而让我们产生成就感，久而久之就会变成兴趣，一旦兴趣被建立起来定会使我们进入一个良性循环之中。那么此时此刻任那学习道路上会有多“苦”，我们都能像一位勇士一样义无反顾，迎难而上，战胜一切，最终成为我们想变成的那个人。 希望大家都能在高薪就业，不辜负我们半年的努力。
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