让我们携手共进

通过班会，增强班级凝聚力，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。

从就业班开班到现在已经过去两个多月的时间，大家也逐渐熟络起来了。为了团结班级，建立良好的班级学习氛围我们建立了此次班会。

活动开始，是班主任简单的讲话，介绍此次活动的意义和流程。

接下来，就是咱们彭老师的精彩开场表演了，高歌演唱了一首

看，下面还有同学给他打手电筒，简直是彭老师的高光时刻了

接下来是我们的游戏环节（听歌识曲：每个组选择一位同学起来抢答，全组可以帮忙一起想，增加了组员之间的信任感）

最后，我们一起看电影

著名教育改革家魏书生说:“班级就像-一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对同学们的学习可以起到很大的促进作用。一个班级，是不能没有凝聚力的。让我们一起努力，共同进步！

让我们携手共进

通过班会，增强班级凝聚力，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。

从就业班开班到现在已经过去两个多月的时间，大家也逐渐熟络起来了。为了团结班级，建立良好的班级学习氛围我们建立了此次班会。

活动开始，是班主任简单的讲话，介绍此次活动的意义和流程。

接下来，就是咱们彭老师的精彩开场表演了，高歌演唱了一首

看，下面还有同学给他打手电筒，简直是彭老师的高光时刻了

接下来是我们的游戏环节（听歌识曲：每个组选择一位同学起来抢答，全组可以帮忙一起想，增加了组员之间的信任感）

最后，我们一起看电影

著名教育改革家魏书生说:“班级就像-一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对同学们的学习可以起到很大的促进作用。一个班级，是不能没有凝聚力的。让我们一起努力，共同进步！