寻找毕老师JAVA基础视频中有趣的比喻
前言：	毕老师JAVA基础视频中的讲解非常精彩，对于晦涩的理论常常会打一些通俗贴切有意思的比喻。你感觉毕老师的那些讲解比较有趣呢？赶快跟帖参与吧！金钱不能少！技术分必须也不能少！
活动目的：	活跃论坛气氛，鼓励那些仔细看视频的童鞋们。
参与方式：	以回帖形式参与。回帖内容应包括：毕老师讲解的内容点；毕老师以此内容点打的比喻；此内容点出现在视频中的哪个位置。
注意事项：	1，              不按要求回帖的视为无效贴 2，              回帖内容重复的视为无效贴 3，              每个童鞋都可以多次跟帖，但只有一个技术分的得分机会，金钱奖励暂不限定 4，              版主会根据帖子质量酌情给予奖励（一般按要求者，皆有技术分拿）
活动时间截止到1月10日22点。

这个帖子好，缺技术分的哥们赶紧来跟帖吧，我先回去找找~

史上最强最碉堡的多线程并发锁的问题：火车上厕所！
位置嘛，回头找。。先占座留名了。。

床前明月光，疑是地上霜；
大圈套小圈：说的forfor循环
电脑是不冒烟儿了啊，
界程序是不挂了啊，
界哥们儿，内哥们儿等等。{:soso_e113:}

还有父类引用指向子类对象：毕老师假扮成毕姥爷，调用讲课方法，一看是他哥们儿来了，帽子胡子都摘下来调用去电影院看电影方法{:soso__8795288503829672636_2:}

具体位置：黑马程序员_毕向东_Java基础视频教程第08天-03-面向对象(多态-转型).avi，  11分25秒处{:soso__16457353283118065224_3:}

{:soso_e163:}

是有很多呢  手机上网 先占位
缓冲区 水杯接水  面盆已经有人说了 我就不写具体位置了  13天

UDP邮局寄包裹
TCP打电话
第23天05网络编程TCP与UDP 2分09秒开始

JavaScript中的自杀和他杀更是经典
删除节点时要想好死的方式吆

就这些了吧 给其他兄弟留点  我用手机也不方便

这个循环要到什么时候停呢，等你电脑冒烟的时候就会停了  啊哈哈

Java基础视频教程第19天-06-IO流(装饰设计模式)，
通过生活中的小例子融入到课程中。
幽默的语言，生动的故事来讲述装饰设计模式中的知识点。
学过此课程后，好长时间难忘记啊，

StringBuffer 毕老师的面盆理论

Java基础视频教程第23天-05-网络编程。
毕老师讲过，土豆呼叫地瓜，这给人印象太深刻了。
讲的差不多都能听懂，而且听毕老师讲的课，晚上都睡不觉。呵呵

{:soso_e179:}

Java基础视频教程-day06-09-面向对象(单例设计模式).
懒汉式，饿汉式讲解过程中，讲的挺生动的。

他说的：haha，hehe，heihei，还有个更好玩的，hiahia

1、Java第03天-01-语句（while）：讲while的时候举例，当while的条件表达式一直true，大括号里的语句会一直执行，开多几个dos窗口，运行到一定程序，电脑就会冒烟（诙谐的比喻），自动关机了。

2、Java第03天-06-语句(for语句练习-累加&计数器)：讲计数器的时候，举了个形象的例子，小学选班长投票的问题，在票上写“张三”，大家去投票，一票一票的增加，1~100之间7的倍数的个数，个数的增长就跟投票的增长是一个道理。

3、Java第03天-07-语句（for嵌套）：讲到这里时，老毕的独家技术：发现图形有很多行，每一个行有很多列。
要使用循环嵌套。原理：形象说法：大圈套小圈（老毕原创，仅此一家）。

4、还有就是，老毕的经典语句：“这不就ou(殴)了吗？”，“必须可以啊”，待续未完。。。

支持活动。

上午复习内部类，毕老师的孙悟空和铁扇公主的比喻很不错。

java视频第5天的第2段视频中，讲什么是面向对象。
举得把大象装进冰箱里，还有找毕老师买电脑这两个例子非常贴切，听完一下子对面向对象清楚了不少！通俗易懂，非常经典。
还有就是第6天的第二段视频，毕老师独家贡献，免费奉送“hiahia”这个词，让我现在都记忆的非常清楚，真是太有意思了，后面的课程越来越精彩！

再来一个
字符编码  发电报
21天07字符编码  开头没几句就提到了  
联通问题 哥们飘过 我也不会
21天8字符编码－联通2分07秒

在讲IO流时说的IOException时说的，“我可以抛，你们必须踹啊。”还有就是 “这几天你们的功夫都有长进吧，净踹了。”让人印象深刻，遇到IO流时要处理异常。

liuyuelinjiayou 发表于 2013-1-9 15:09
java视频第5天的第2段视频中，讲什么是面向对象。
举得把大象装进冰箱里，还有找毕老师买电脑这两个例子非 ...

嗯，申请改名都两天了，还没有改成，我在等等看，谢谢你

讲到continune配合If  
就跟老师遛弯一样，老师从前面走到后面，在从后面走到前面，来回走，然后就有一同学说，老师你还是回去吧  我晕
哈哈  ~~~~