加强班级管理实现小组划分

       经过一个多月的熟悉过程，同学们互相熟络了起来，为了更好的管理班级，慎重的选出了班级里的班组长成员。让同学们提前认识到以后工作中任务都不是一个人单打独奏能完成的，它需要许多人，甚至是许多团体的共同努力，才能成功，提高同学们的团队意识。通过分组活动的方式，能有效地培养同学们和谐相处、合作共事的意识和能力，为每名学生进入社会之后的生存和发展奠定良好的基础。当然我们选择班组长是慎重的，宣布的过程要让同学们嗨起来，趁着这个机会也让同学们在学习之余有一些欢乐的时光，让我们一起来见证今天的分组活动吧！！！

      第一步：分组、选班组长。通过考试结果和平时的表现，班主任，辅导老师和导师一起商讨出了班组长最佳的人选，总共48名同学选出1名班长、6名组长并且每个小组都划分区域坐在一起，也是为了后期学习过程和项目实战做准备。
     第二步：准备。为了让同学们能够放松一下班主任为同学们准备了丰富的活动小零食、还准备好了活动的题目、展板。一起来来看看吧



      第三步：游戏开始

首先换座，班主任公布新的座次之后，同学们都开心的不得了感觉自己都有了自己的小团队，收拾好自己的行头搬到了自己新的位置上。带着你们看一下当时的情景

都坐好之后给同学们留出十分钟的时间起组名想口号，准备第一个游戏哈哈，看看咱们可爱的同学们竟然起出来这么有年代感的组名。

       组名起好之后开始了第一个游戏组内接龙介绍，目的是让同学们之间更快的熟悉自己小组内的同学，虽然状况百出不过都也都按照规则介绍完毕，班主任也给每个组的每位同学都准备了小礼品。 介绍完毕之后开始了第二轮游戏，你画我猜来看看同学们当时脑洞大开的成果吧，你们能猜出来几个呢
       最后，在欢快的氛围中我们结束了今天的分组活动，相信在这次分组游戏过后，同学们能更快的适应起来对团结的重要性感受也会更加深刻。在接下来的学习过程中同学们也互帮互助、一起前行朝着共同的目标奋斗。一个人走的快、一群人走得会更远。

加强班级管理实现小组划分

       经过一个多月的熟悉过程，同学们互相熟络了起来，为了更好的管理班级，慎重的选出了班级里的班组长成员。让同学们提前认识到以后工作中任务都不是一个人单打独奏能完成的，它需要许多人，甚至是许多团体的共同努力，才能成功，提高同学们的团队意识。通过分组活动的方式，能有效地培养同学们和谐相处、合作共事的意识和能力，为每名学生进入社会之后的生存和发展奠定良好的基础。当然我们选择班组长是慎重的，宣布的过程要让同学们嗨起来，趁着这个机会也让同学们在学习之余有一些欢乐的时光，让我们一起来见证今天的分组活动吧！！！

      第一步：分组、选班组长。通过考试结果和平时的表现，班主任，辅导老师和导师一起商讨出了班组长最佳的人选，总共48名同学选出1名班长、6名组长并且每个小组都划分区域坐在一起，也是为了后期学习过程和项目实战做准备。
     第二步：准备。为了让同学们能够放松一下班主任为同学们准备了丰富的活动小零食、还准备好了活动的题目、展板。一起来来看看吧



      第三步：游戏开始

首先换座，班主任公布新的座次之后，同学们都开心的不得了感觉自己都有了自己的小团队，收拾好自己的行头搬到了自己新的位置上。带着你们看一下当时的情景

都坐好之后给同学们留出十分钟的时间起组名想口号，准备第一个游戏哈哈，看看咱们可爱的同学们竟然起出来这么有年代感的组名。

       组名起好之后开始了第一个游戏组内接龙介绍，目的是让同学们之间更快的熟悉自己小组内的同学，虽然状况百出不过都也都按照规则介绍完毕，班主任也给每个组的每位同学都准备了小礼品。 介绍完毕之后开始了第二轮游戏，你画我猜来看看同学们当时脑洞大开的成果吧，你们能猜出来几个呢
       最后，在欢快的氛围中我们结束了今天的分组活动，相信在这次分组游戏过后，同学们能更快的适应起来对团结的重要性感受也会更加深刻。在接下来的学习过程中同学们也互帮互助、一起前行朝着共同的目标奋斗。一个人走的快、一群人走得会更远。