来自黑马的救赎

      学完java基础，对java面向对象的思想有深刻的认识了，从学习java语言概述到最后学生管理系统的编写，时间用了13天，回首感觉快又感觉漫长，学的东西确实挺多的，很多知识也感觉比较抽象，特别是面向对象的封装，String，StringBuilder,ArrayList集合，学生管理系统，Git，也学会了IDEA的基本使用。

      我感到很幸运，遇到一个好老师，就是我们的张敬贤老师，也就是贤哥，感觉他上课很有活力，他很幽默，讲的也非常好，在课堂上我们也愿意主动配合。开学的时候就为我们准备了很多资料，包括很多课外的资料，上课也慢慢摸清规律了，他会帮我们总结今天的笔记，每天都能知道自己的学习状态，上课老师会突出那些是重点，那些一定要掌握的。学习任务重，必须要有轻重之分，把力用在刀刃上。

      学习的过程中确实遇到了很多的困难，开始学习的时候遇到很多新手学习都会遇到的问题，括号标点符号等的错误，对着代码抄写都都抄错，确实很郁闷，后来练多了，慢慢也进步很多了，学会了运用很多工具，比如有道词典，API文档，学习新的知识点重点在于这个知识点在代码里面是怎么实现的，学习的过程中，听完一天课，很多代码自己是没办法写出来的，只能挑重点先抄它一遍，然后自己摸索写一遍，写不下去了，又看看老师怎么写的，第三遍自己写，能写出来就基本掌握了，对所有学习的知识点都用这个方法，这也是 老师教的学习方法，感觉真的很实用。也是检验学习效果的好方法。

      在做学生管理系统这个小项目的时候，开始确实感觉挺痛苦的，现在回想起来也感觉没那么难了，或许被虐得多进步了一点点吧，java语言中分为逻辑性代码和功能性代码，逻辑性代码就是一个方法里面套一个方法，再套一个方法，这个方法调用另外一个方法，套来套去，很多人开玩笑说城市套路深，我感觉java语言的套路才深呢，入了套路，总要解套吧，心中慢慢摸索出了些心得，从哪里来到哪里去，就是这个方法是那里来的，一个个方法跟踪，找到它的源头，这个方法是干什么用的，不停地问为什么，它实现了什么功能，一路问下来，思路自然就清晰了，有时候是少不了查API文档，和源代码的。

      学习的过程也非常感谢同学老师对自己的解惑，让自己不断地进步，我感觉这段时间的学习是痛苦并快乐着的，每天的日子都感觉很充实，我相信未来的我一定会感谢现在拼搏的自己。

来自黑马的救赎

      学完java基础，对java面向对象的思想有深刻的认识了，从学习java语言概述到最后学生管理系统的编写，时间用了13天，回首感觉快又感觉漫长，学的东西确实挺多的，很多知识也感觉比较抽象，特别是面向对象的封装，String，StringBuilder,ArrayList集合，学生管理系统，Git，也学会了IDEA的基本使用。

      我感到很幸运，遇到一个好老师，就是我们的张敬贤老师，也就是贤哥，感觉他上课很有活力，他很幽默，讲的也非常好，在课堂上我们也愿意主动配合。开学的时候就为我们准备了很多资料，包括很多课外的资料，上课也慢慢摸清规律了，他会帮我们总结今天的笔记，每天都能知道自己的学习状态，上课老师会突出那些是重点，那些一定要掌握的。学习任务重，必须要有轻重之分，把力用在刀刃上。

      学习的过程中确实遇到了很多的困难，开始学习的时候遇到很多新手学习都会遇到的问题，括号标点符号等的错误，对着代码抄写都都抄错，确实很郁闷，后来练多了，慢慢也进步很多了，学会了运用很多工具，比如有道词典，API文档，学习新的知识点重点在于这个知识点在代码里面是怎么实现的，学习的过程中，听完一天课，很多代码自己是没办法写出来的，只能挑重点先抄它一遍，然后自己摸索写一遍，写不下去了，又看看老师怎么写的，第三遍自己写，能写出来就基本掌握了，对所有学习的知识点都用这个方法，这也是 老师教的学习方法，感觉真的很实用。也是检验学习效果的好方法。

      在做学生管理系统这个小项目的时候，开始确实感觉挺痛苦的，现在回想起来也感觉没那么难了，或许被虐得多进步了一点点吧，java语言中分为逻辑性代码和功能性代码，逻辑性代码就是一个方法里面套一个方法，再套一个方法，这个方法调用另外一个方法，套来套去，很多人开玩笑说城市套路深，我感觉java语言的套路才深呢，入了套路，总要解套吧，心中慢慢摸索出了些心得，从哪里来到哪里去，就是这个方法是那里来的，一个个方法跟踪，找到它的源头，这个方法是干什么用的，不停地问为什么，它实现了什么功能，一路问下来，思路自然就清晰了，有时候是少不了查API文档，和源代码的。

      学习的过程也非常感谢同学老师对自己的解惑，让自己不断地进步，我感觉这段时间的学习是痛苦并快乐着的，每天的日子都感觉很充实，我相信未来的我一定会感谢现在拼搏的自己。